我是校园小主人[25].docx

我是校园小主人
大辛阁小学 李春梅
【一】活动目的：
增进学生知学校、爱学校的责任感。
【二】活动内容 教学准备：
把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片
【三】教学过程:
老师开场白：
出示课件，提出问题。
同学们
我是校园小主人
大辛阁小学 李春梅
【一】活动目的：
增进学生知学校、爱学校的责任感。
【二】活动内容 教学准备：
把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片
【三】教学过程:
老师开场白：
出示课件，提出问题。
同学们中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!做好校园文明小主人!（精品文档请下载）
让学生自己反省、查找校园内的不文明现象
老师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示,引起同学们的共鸣。小组讨论面对这些不文明现象我们应该怎样做。（精品文档请下载）
三、设计几个问题：
(1）学校门口交通方面应注意哪些事项？ 遵守交通法规,不违章骑车，步行的同学靠右走,不在路上追逐打闹。 （精品文档请下载）
（2)上下课时同学们应该知道如何做?上、下课起立向老师致敬, 下课时，请老师先行.
(3）上课迟到了，该怎么办? 在教室门口立正喊“报告"，经老师 同意后,再进入教室，动作要轻、快 。
(4)请说出五种文明用语： 请，谢谢,对不起……
四、判断对错，快速抢答
1、我们应爱惜声誉，拾金不昧，不受利诱。（）
2、我们要生活简朴，不乱花钱。 (）
3、我们可以佩带首饰，披头散发。(）
4、我们可以因有事而不请假,随意旷课。（）
5、没人时，我们可以在学校骑车。（）
6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（）
7、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去玩耍，吵闹。（)
8、观看电影表演时，不可以说话，随意走动.（）
9、和同学发生摩擦只要不理他就行了。(）
五、反思、进步、升华
请学生举例说明良好的行为及不好的行为并举例说明假设我们碰到某些不良的行为习惯，我们应该怎样做?
【四】完毕语：
希望以后全体同学积极进取，团结友爱，乐于奉献,用自己的实际文明行为，使自己真正成为学校的文明小主人。