爱护花草树木.doc

保护花草树木
(四年级综合理论）
乳山市西苑学校
老师：胡红霞
保护花草树木
一、课标解读：
培养学生保护自然，保护树木，保护环境为原那么，从不同的方面进展实事教育和言
保护花草树木
(四年级综合理论）
乳山市西苑学校
老师：胡红霞
保护花草树木
一、课标解读：
培养学生保护自然，保护树木，保护环境为原那么，从不同的方面进展实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事,竭力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木可以美化环境,有益于人们安康，教育学生要保护花草树木，具有初步的环境意识。（精品文档请下载）
二、活动思路：
学生从自己的生活感受中，已经知道一些花草树木对人们的好处,要充分利用他们的感受,加深他们的认识，使他们懂得花草树木是供大家欣赏的，对大家有好处，人人都要保护。使学生懂得保护花草树木是文明行为,是遵守公德的表现，要抑制只为自己不顾大家，破坏花草树木的行为。（精品文档请下载）
三、教学目的：
1、通过理解花草树木对人类的作用，培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。
2、通过活动初步理解花草树木也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。
3、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动保护花草树木.
四、教学重、难点：
初步具有环保意识,并愿意付诸理论。
五、教学准备：
1、搜集相关植物图片、相关课件.
2、课前学生搜集关于花草树木作用的资料
3、做分别代表花草树木的头饰
六、教学过程：
同学们，今天老师带来了三位小客人，想认识他们吗？
请出第一位小客人!你都认识哪些花呢？
第二位小客人是谁呢？见过哪些草？
看第三位小客人!认识哪些树？
展示老师搜集的植物的图片.
一)听一听，议一议:
1、小朋友，我们今天先来做个游戏：“屏气游戏”（先深吸一口气，再屏住呼吸大约持续20到30秒）能说说你的感受吗?为什么难受呢？(老师略微讲解一些关于呼吸的知识）（精品文档请下载）
小朋友们，我们生活在这个地球上，每天都要呼出大量的二氧化碳,吸入许多氧气,假设吸不到氧气,就会像刚刚一样难受。（精品文档请下载）
2、老师介绍科学常识。
那么，在我们周围的空气中，氧气只占一小部分，用掉一些就会少一些，？（花草树木）（精品文档请下载）
你是怎么知道的?
3、花草树木还有那些作用呢?
（分小组交流，将带来的资料进展汇总、讨论）
（首先，花卉可供欣赏；其次，花卉可以丰富人们的文化生活，,花卉能防止污染，吸收有毒的气体，净化空气。另外花卉可以做药材，为人类的安康效劳。飞扬，减少细菌量。（精品文档请下载）
树木全身都是宝。树阴下可以乘凉，会释放大量的氧气,树木是建造房屋、家具的重要原料，树木在修养水源、保持水土和防固风沙，调节气候的方面也起着重要的作用。）（精品文档请下载）
［设计意图：生活是学生最好的老师，让学生课前去搜集资料，教给学生学习的方法，以正确的价值观引导学生在生活中开展,在开展中生活。］ （精品文档请下载）
二）说一说，动一动：