七年级上册《古代诗歌五首》教案.doc

七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网
古代诗歌五首
学习目标
七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网
古代诗歌五首
学习目标
1．准确朗读并能理解积累“澹澹竦峙萧瑟次以见”等基本的文言词汇。
2．品味诗句，感悟诗歌意境，了解情景交融的特点及思想感情。
3．朗读中领会诗歌的意境美和语言美,受到美的熏陶和感染。
学习重·难点
诵读，了解情景交融的特点及作者的思想感情
学法指导
1．朗读法。本课所选的五首古代诗歌，都是写景抒情的佳作，有的气势充沛，景象宏阔；
有的烘托点染，形象传神；有的以景寓情，蕴含哲理，注意节奏和韵律并带有感情的反复朗
读，在朗读中体会诗的内涵，品出诗的情味.。
2．联想想象法。这五首诗歌语言优美精练，内涵丰富，留有极大的想象空间，若能充分展
开联想和想象，必能领会其中的感情。.
学习过程
预习·导学
(1).根据课文注释的相关内容，读准字音，疏通诗歌的内容。

字音：
书写：
为了能更好的疏通诗歌内容，可以查阅相关的参考书，了解诗人以及相关的写作背景，将疏通过程中遇到的重点内容以及不会的地方用不同颜色的笔做标记。
朗读，注意节奏并有感情朗读才会体会到每首诗如歌一样的美。
友情提示:诗歌节奏可以按照音节兼顾意义来划分.
四言诗每句一般读成“二·二”节拍，如：东临/碣石，以观/沧海。
五言诗一般是三个节拍，二二一或是二一二，如客路/青山/外；海日/生/残夜
七言诗句的节拍有**/**/**/*，**/**/*/**。如孤山/寺北/贾亭/西；几处/早莺/争/暖树。
学习·研讨
新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网
七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
七年级上册《古代诗歌五首》教案
新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网
练习·延伸
经典回顾
1.
浪淘沙北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
提示：毛泽东在词中描绘了壮阔的海景和渔民乘风破浪的英雄气概，并抒发了怀古的
心情，对比往事，热情的歌颂了新时代新生活。词中“遗篇”指曹操《观沧海》诗。
2.
饮湖上初晴后雨二首（其一）
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
提示：湖指杭州西湖。湖光山色相