小班语言优质课小熊的帽子教案反思.docx

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小班语言优质课小熊的帽子教案反思
　　【活动目标】
　　1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。
　　2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。
　　3、通Word格式
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小班语言优质课小熊的帽子教案反思
　　【活动目标】
　　1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。
　　2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。
　　3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
　　4、能专注地倾听故事，乐意表演故事。
　　5、知道故事中象声词运用的趣味性。
　　6、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
【活动准备】PPT课件。
【活动过程】
　　一、引疑激趣
　　师：我今天带来了一样宝贝看看是什么？（PPT1帽子引导幼儿说说帽子）
　　师：帽子要来干什么呀？
　　师：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢？（出示ppt）
　　小结：原来是小熊的啊。小熊非常喜欢戴帽子。
二、播放PPT，理解故事内容。
　　师：小熊戴上帽子心里在想什么呀？（PPT2引导幼儿观察小熊的表情）
　　过渡：有一天，小熊戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢？我们一起来看一看。
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　　1、第一幅图：
　　①（播放风声）听，这是什么声音呀？
　　②大风吹来了，会发生什么事情？
　　③小熊的帽子吹跑了，你们看小熊的脸，他心里怎么想的呀？谁来学学小熊的表情？（幼儿学做表情）
　　哎呀，这可是小熊最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀？
　　过渡：你们都愿意帮助小熊，那我们和小熊一起去找帽子吧！
　　2、第二幅图：
　　①咦，是谁在说话？（小青蛙）他刚才是说什么的？那小熊会说什么呀？小青蛙会怎么做呀？
　　②现在我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚才的对话。（第二次互换角色进行对话）
　　3、第三幅图：
　　①诶，谁来了呀？（小松鼠）
　　②小松鼠会对小熊说些什么呢？小熊又会怎么说呢？
　　小结：三个好朋友一起去找帽子了。
　　4、第四幅图：
　　他们走啊走，找啊找，小熊的帽子找到了没有？那小熊的帽子在哪里？
　　5、第五幅图：
　　①小熊的帽子变成了什么啊？那鸡妈妈会怎么说呢？
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