四年级上册课文《诚实与信任》教学案例.doc

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红车的主人是个贪得无厌的人怎么办?
　　师：文中的我，当时并没有想太多，只是认为既然是我碰了小红车的反光镜，理所当然要赔。诚实，第 1 页
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红车的主人是个贪得无厌的人怎么办?
　　师：文中的我，当时并没有想太多，只是认为既然是我碰了小红车的反光镜，理所当然要赔。诚实，是我的一种人生习惯。从另外一个角度说，我是非常信任小红车主人的，我相信人与人之间充满了诚实与信任。
　　谁能读好这句话?
　　你们从他的朗读中听出了怎样的语气?
　　预设：诚恳、坚定、诚实
　　我们一起有感情地读读这段话。
　　继续交流：
　　句二：这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
　　“车头超出停车线二三十厘米”说明了什么?
　　师：是呀，前半句作者说责任每人一半，后半句责任在我，这是不同的两种看法，作者用了哪个字把这转折的意思写出来。
　　预设：但
　　师：车主也有不可推卸的责任。但作者勇于承担责任，你又从句中哪些词语看出?
　　预设：毕竟，应该
　　师：当他发现小红车的车主也违反规定以后，还是主动承担了责任。多么令人敬佩啊，请女生来读好它。
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　　句三：天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
　　师：是的，天气环境的原因也是造成事故的一个因素。而作者不怨天尤人，主动承担了责任，这是多么难能可贵啊!请男生读好它
　　5、师：同学们说得都很好。“我”很诚实，尽管有可以推卸的理由，尽管不是“我”一个人的责任，尽管无人知晓，“我”仍然主动承担责任，多么诚实，多么负责啊!可是老师怎么觉得文中的“我”很傻呢?又不是“我”一个人的责任，干吗要全部承担呢?大家觉得“我”傻吗?
　　师：大家的讨论很精彩，这让老师想起一句名言，是德国诗人海涅说的：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚实是做人的基本准则，诚实的光辉闪耀在作者的身上。请同学们再一次朗读这些句子，把你的感受通过朗读表现出来
　　7、师：就是这么个夜晚，作者在无人知晓的情况下主动留下字条，希望车主与他联系。同学们，假如你是小红车主人，当你看到这张字条时，你会怎么想呢?
　　板书：小红车主人
　　三、理解信任(学习4-11节)
　　1、师：是啊，刚才同学们说的，正是小红车主人所想的。所以，事隔三天，他主动打电话与作者联系，请同桌分角色练读"打电话"部分。注意体会说话时的语气，心情。
　　3、师：请两个同学合作分角色读这次对话。
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　　师：读了这一次对话，你有什么疑问吗?
　　预设：作者把小红车的反光镜撞碎了，为什么小红车的主人还要感谢他?
　　师：是啊，让我们带着这个疑问在下面的对话中找出答案。
　　预设：小红车主人自己也有错，但作者在无人知晓的情况下主动留下字条，这使小红车主人很感动，所以他要感谢他。小红车主人觉得作者是个诚实的，值得敬佩的人。
　　师：让我们有感情地读读这次对话。
　　师：让小红车主人感动的仅仅是这张字条吗?请两位同学合作分角色读再读对话。
　　预设1：使小红车主人感动的是作者那诚实的敢于承担责任的品质，它是最珍贵的。
　　预设2：小红车主人觉得作者的诚实和对人的信任是很珍贵的，比金钱更重要。
　　师：是呀，在与他人的交往中，要想赢得别人的信任，与别人友好、和谐的相处，就必须诚实，必须对别人信任，这是金钱买不到的。
　　板书：比金钱更重要
　　5、师：学到这里，大家理解了吗?诚实和信任比金钱更重要。是一种高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带，让我们满怀着温情，满怀着对于他人的信任分角色读一读这一段对话吧
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　　7、师： 引读：车主人说完便搁下了电话，而此时我感到(后悔了)，因为(居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄，职业)。但是(他的话却深深地印在了我的脑海里)。
　　(1)车主说的话很多，深深地印在了作者的脑海里的是哪一句呢?(学生齐读)
　　(2)我相信这句话同样也深深地印在同学们的脑海里。(学生再次齐读)
　　(3)让我们在今后的学这句话，践行这句话。(学生第三次齐读)
　　9、师：同学们，这一课以《诚实与信任》为题，你现在知道为什么了吗?如果让你换个题目，你能换成什么题目呢?
　　预设1：诚实比金钱更重要
　　预设2：诚实的心灵
　　师：课文以一件平凡不起眼的小事，让我们真正体会到了诚实是无价之宝，惟有诚实，才能取得别人的信任，这就是作者要以此为题的目的。
　　四、拓展升华
　　1、古今中外有许多关于诚信的故事和名言，课前老