书法教育工作总结.doc

书法教育工作总结
书法教育工作总结
书法教育工作总结
书法教育工作
我校地处团结路路边上，因为其特别的地点，学生根源复杂，家庭对学生教育的重视程度错落不齐，加之于学校办学规模较
小，如何提升学校教育教课质量、丰富校园文化生活，成为
为大家解说书法教育、写字教课的注意点。学校领导有时则亲身走上讲台，为大家上书法示范课，从写字教课需要注意的坐姿、
握笔姿势到写字教课所要浸透的美育教育、道德教育，以及书法教课的课程构造安排等让广大教师印像很深，收获很大。
2、组织教师走出去。黄岛区组织的各样书法教课活动，学校皆派老师踊跃参加，向先进学校和个人学习书法教育的成功经
验，无疑可填补学校教师艺术教育经验之不足，从而使学校创立
书法教育工作总结
书法教育工作总结
书法教育工作总结
工作达到事半功倍的成效。“走出去”使教师们宽阔了眼界，获得了新知，增强了教师创立示范学校的信心。
3、岗位练兵强素质。要指导学生练好字，教师自己的基本
功必不行少。在认识掌握讲堂教课的有关方法后，我校组织教师展开了“岗位练兵”活动。第一是学校规定每周教师一定达成的必定练字量。练字作业每周送交教育处获校长办，由教育处负责对教师书法作业的批阅。节假日既是教师们的歇息时间，也是他们充电提升时间。教师们利用难得的假期时间仔细练字，既提升了他们自己的书写能力，也充分了教师们的业余生活。经过一阶段的努力，此刻全校教师的字特别是毛笔字基本能做到笔划规范，
构造工整，纸面洁净，令人心旷神怡。其次，学校经过展开阶段性的书法比赛，激发教师要练字、练好字的热忱。
4、引进“外智”保质量。自2016年9月开始，学校邀请专职
书法教师每双周深入学校各个班级，尽心指导学生的书法学习。
书法教师教课谨慎、爱生敬业。他的工作态度及过硬的教课基本
功给学校的教师留下了深刻的印像。
三、狠抓讲堂教课，努力提升学生书写能力
建设书法教育特点学校，工作的主阵地在讲堂。为了使学生
真实能写好字，逐渐提升他们的书写能力，学校正学生书法（写
字）能力的训练分三大块进行。
1、抓好书法（写字）课。书法（写字）作为一门课程，排
到了学校教课工作的重要地点上。环绕“创示范”，联合学校校本
书法教育工作总结
书法教育工作总结
书法教育工作总结
教研的进展，我校每学期初都要讨教师制定详细的、完好的书法（写字）教课计划；仔细备好写字课教课设计；着重对写字课教课的剖析与研究。书法（写字）教课中，我们以为：搞好书法（写字）
教课，第一要从培育学生优异的行为习惯开始开始；课前要做好各项准备，如带好书写工具；书法（写字）时要注意正确的写字
姿势与握笔姿势；教师指导时要仔细听讲，仔细推测；书写时要注意心定神安，不急不躁书法（写字）课重视于对学生方法的指导、习惯的养成。
2、抓好书法（写字）小练习。学生正午到校，第一进行的
是十分钟的写字小练习。陪伴着婉转的乐曲，学生个个端正直正、认仔细真地练字，旁边还有语文教师内行间检查指导。经过每日十分钟的练习，稳固学生在写字大课中的练习的内容，并使学生向书写有质量有速度的方向发展。在学生进行“写字小练习”的同时，学校领导也会进行全校性的巡视，发现问题实时办理。
3、抓好书法兴趣小组。在做好书写普及工作的基础上，学
校没有忘掉那些书写有天分、有专长的