努力今天收获明天.docx

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主题班会活动设计方案
一、活动主题：努力今天，收获明天
二、活动设计思想：
人生的道路虽然漫长，
但紧要处常常只有几步，
特别是当我们还年轻的时候，
没有一个人的
生活道路是笔直的，没有岔道口。中考， 人掩盖错误和过失
病
名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不
正确，同学师生关系部融洽
治疗方法：
1、明确自己的目标，一切为了学习和进步
2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无
则加勉 3、相信老师、同学、朋友 4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面
交往不搞小圈 子 5、建立纯洁的男女是关系 6、帮助别人有原则，有是非观念 7、理解、
宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意
（四）病
症： ；
； 闹、喧哗、 骂人、 乱丢乱扔
、乱花零用钱 只挑毛病不看贡献 病 名：做事没原则，没有纪律意
识，没有班级荣誉感 治疗方法： ，时时对照自身行为，以高标严要求 2.
增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级 更好，以实际行动使班级闪光 3.
吸取别人教训，常反思，及时改
学习重要，集体也重要
、开朗、大方、向上的人生态度
? 第四个故事： 帮助别人
? 一头驮着沉重货物的驴，
气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：
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“ 帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却 不高兴地回答： “ 你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。
可以减轻不少负担。 ”? 马” ? 不久，驴累死了。主人将驴
背上的所有货物全部加在马背上， 马 懊悔不已。 ? 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，
那就是： 我们同在生活 这条大船上， 别人的好坏与我们休戚相关。 别人的不幸不能给我 们
带来快乐， 相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自
己。 ? 一位信佛的老人告诉
我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得 施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给
人家。只有不断进、 不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。 ? 如果只
进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水 的时候，你别忘记，其中的一半
是奉献。假如你不愿奉献，你就 再也得不到了。 ? 学校有活动、班级需要你的时候，请挺
身而出——这既是为集体 争光，更是显示你的才能、帮助你更好地成长！
?
古代有一位学者问他的学生： “ 一滴水 怎样才能不干涸？” 学生们面面相觑回答 不出来。
最后学者的答案是： “ 把它放进 大海中去。”
著名的“ 木桶理论” ： 一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
（2）而你自己， 究竟是这个班级里的哪
一块木板？
你又想成为哪一块木板？
老师的温馨提示 :
在我们的学生生涯中， 我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的， 向上的， 让人自豪的班
集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！ ！ 希望