文言断句.doc

文言文断句技巧
请出笔记本,多记方法少走弯路。
课后再考虑，通过理论来检验。
考前多复习，力争拿总分值。
方法一：借助名词断句
和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语、宾语和定语，因此找出文中反复出现的名词或代词，如人名文言文断句技巧
请出笔记本,多记方法少走弯路。
课后再考虑，通过理论来检验。
考前多复习，力争拿总分值。
方法一：借助名词断句
和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语、宾语和定语，因此找出文中反复出现的名词或代词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，然后再考虑什么人，为什么,采用什么方式，获得什么效果。以此为打破口，断句就比较容易了。需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称,以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。
    宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以玉示人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝假设以和我皆丧宝也不假设人各有其宝
      宋人或得玉,: “以示玉人, 玉人以为宝也， 故敢献之。”子罕曰: “我以不贪为宝， 尔以玉为宝， 假设以和我, 皆丧宝也,不假设人有其宝。” 
固定构造
“…者…也”，“…，…者也”，“…者， …”，“…，…也",“乃、为、即、那么、是、非" 
“不亦…乎”,“何…之有”，“孰和…乎”,“为…所…” “无乃…乎”，“得无…乎”，“何（奚、曷）以(用)…为”，“何…为”，“不亦…乎”
“受…于…”, “见…于…”，“为…所…"等，
根据这些构造也可断句。
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 及之而后知履之而后艰乌有不行而能知者乎披五岳之图以为知山不如樵夫之一足谈沧溟之广以为知海不如估客之一瞥疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜 
及（接触）之而后知