舞蹈教学计划.docx

舞蹈(wǔdǎo)教学方案(fāng àn)
舞蹈(wǔdǎo)教学方案(fāng àn)_工作(gōngzuò)方案 本文简介：
舞蹈教学方案_工作方案一、教材简析：　　在整个教材的设置上，充分考能在世人面前自由地、愉快地扮演。
5、 培育学生仿照动作可以独立跳舞。
6、 把握队形的改变，体会学舞蹈的趣味。
四、教育重、难点：
教育重点：《学校集体舞》的风格特色;
，加深对所学常识的理解和根本技能;
;
，还要结合教育教法作业，进行专题研究、讨论。


教育难点：、脚、头的和谐;
、身体合作。
五、教育方法：
经过一个学期的学习，大局部学生对舞蹈这门课程有了很大爱好，经过学习学校舞蹈，我认为在今后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣誉感和责任心，也可以更好的操控课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，交叉一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。
六、一学期一年级教育进度方案按周次列表：(本学期授课时间按16周安排)
周次
内容
要求
第一周
一年级：上课队形，根本站姿;把握站姿的根本要求;
第二周
一年级：第一个动作;
把握吸跳步的方法，动作标准
第三周
一年级：第二个动作(手的动作);动作到位一致;
第四周
一年级：第二个动作(脚的动作)并温习所学内容。


熟练把握;
第五周
一年级：两人合作第二个动作;
动作和谐一致;
第六周
一年级：合音乐;
卡好节奏;
第七周
一年级：第三个动作(手的动作)
要求动作标准;
第八周
一年级：第三个动作(脚的动作)
留意开步的巨细;
第九周
一年级：两人合作第三个动作;
动作和谐一致;
第十周
一年级：合音乐;
卡好节奏;
第十一周
一年级：第四个动作(手的动作);
动作标准;
第十二周


一年级：第四个动作(脚的动作);
留意拍子，脚步一致;
第十三周
一年级：两人合作并合音乐;
合作默契，音乐要卡好节奏;
第十四周
一年级：第五个动作(手和脚的动作)
动作要求标准;
第十五周
一年