小学生一百以内加减法.pdf

100 以内数的加减法
一． 课前热身
20+60= 92-1= 25+8= 97-60=
50+16= 82-5= 100 以内数的加减法
一． 课前热身
20+60= 92-1= 25+8= 97-60=
50+16= 82-5= 58-20= 39+40=
二． 教学内容
知识点梳理
1、整十数加、减整十数。
整十数加、减整十数的计算方法与 10 以内加、减法基本相同。只是计数单
位不同，这里是以“十”为计数单位。
如： 10+20，想 1 个十加 2 个十是 3 个十，就是 30；
40-30，想 4 个十减 3 个十是 1 个十，就是 10。
2、连加、连减、加减混合运算。
整十数的连加连减加减混合运算的计算顺序及方法与 10 以内的数连加连减加减
混合运算相同。
3、用数字。
与前面用数学的表现形式不同，已知条件和问题均用文字表述。因此，做题
之前要弄清楚题目要求解决问题是什么，想清楚该怎样解决问题。
典例剖析
例 1 36+40+2= 59-9-20= 63-30+5=
75-(10+50)= 94-（69-60）= 32+40-6=
例 2
40 元 20 元 30 元
买一个玩具车和一个玩具娃娃共需多少钱？
买一瓶，付了 50 元，应找回多少钱解题技巧
要既快又准地计算整十数加、减整十数，技巧在于把整十数转化为几个十，然后
把几个十相加减。
自我检测
1、计算
60-30= 60-50= 90-30= 20+30+50=
40+40= 20+40= 50+40= 80-20-20=
70-20= 80-50= 30-10= 40+30-50=
2、小马跳了 40 下，小红跳了 30 下，两人一共跳了多少下？
3、明明买了一本书，一共有 60 页，他已经看了 40 页，还剩多少页没看？
培优创新
例3 把 10、20、30、40、50 填在圆圈里，使每条直线上三个数的和相等。
★务实基础题
1、开火车。
+20 -40 +60
-10
302、谁先过河？
30+60=