师德师风学习心得体会.doc

师德师风进修心得(xīndé)体味
今年来，我校开展了师德师风进修教育勾当。今朝，已进展了第一阶段，我当真进修了“重庆市开县抢险救灾，呵护学生优异教师群体〞的优异事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出，呵师德师风进修心得(xīndé)体味
今年来，我校开展了师德师风进修教育勾当。今朝，已进展了第一阶段，我当真进修了“重庆市开县抢险救灾，呵护学生优异教师群体〞的优异事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出，呵护了学生的生命安然，充分表达了新时代人平易近教师的光辉形象和高贵的思惟境界，是我们的典型示范，真融动了我的思惟魂灵，要进修他们站在时代前列，践履笃行，为人平易近效劳的精神；进修他们爱祖易近的教育事业的高贵思惟；进修他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、不平不挠、无私奉献的高贵师德。
　作为一位人平易近教师我要力争做到：
　1．热爱教育事业。对教育的热爱，首要来自于教师对教育在中华平易近族振兴道路上地位与传染感动熟悉，我要以实际行为，扎根于山区教育，让山区的孩子能成才。
　2．热爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培育好，振兴中华不会成为一句废话。要培育好学生，就离不开对学生竭诚的爱，爱可以激发学生的进修热情，使学生树立弘远目标，成为德、智、体、美、劳周全开展的社会主义新人。
　3．献身教育事业。教师被誉为“蜡烛〞，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个餬口的饭碗，教师要时刻把教育事业的益处放在首位，不为权力、地位、声誉、金钱和其他物质益处所晃动，“俯首甘为孺子牛〞。
　4．勇于同一切风险教育事业的行为进展判断的斗争。教师对一切风险教师、风险学生、风险黉舍、有损师德的行为必需予以判断战争。
　5．不竭前进自身素质。极力成为一位优异教师，人平易近对劲的教师。