六下复习计划.doc

六年级语文复习方案
(2020—---2021第二学期）
一、学生学习情况分析
，在这册教材中学生掌握最好的是一些根底性死记硬背的知识,对于积累的资料、课外阅2)给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4)文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情.（精品文档请下载）
,一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。（精品文档请下载）
7、写作
1)、按照课本编排的顺序，逐组课文地进展复习。采用这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导学生进展比较,明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。（精品文档请下载）
2)、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进展归类，让学生进展比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。，就让学生写相应的作文.（精品文档请下载）
三、复习目的
1、掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词；体会重点词、句、段的含义;联络上下文理解字、词的意思;理解古诗、词、文的大意，体会作者的思想感情。（精品文档请下载）
2、辨析形近字并组词，掌握多音字,对词语进展逻辑归类；结合语境理解字、词；掌握常见句型，能进展句式变换;会修改病句；会用常用标点符号。
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3、把握文章的主要内容，体会文章的思想感,初步领悟作者的表达之情;并能从阅读的内容想开去,大胆发表自已的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实，有一定的条理；能写书信和他常见的应用文。（精品文档请下载）
四、复习重点
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而进步及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要理解的问题,是探究学习的关键.（精品文档请下载）
五、复习难点
1、能对词语进展逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。（精品文档请下载）
3、综合运用，补缺补漏.
六、复习措施
1、加强思想教育，进步学生对复习重要性的认识，教给学生复习方法,防止简单粗暴，机械重复.
2、认真备好复习课，上好复习课，进步课堂教学效率，精讲精炼，让学生自主、合作学习，努力探究。
3、及时查漏补缺，因人而异，有针对性地指导，对于学困生要重点指导,激发他们的学习兴趣，让其做到乐学。
4、改变测试方法,把书面试卷和朗读、口语交际结合起来，全面考核学生的语文能才能,促进全面和谐开展。
5、将阅读和作文纳入复习重点，坚持反复训练,不断进步阅读和写作才能
七、奋斗目的
力争通过复习,期末考试成绩达标.
八、复习方法
1、按照课本编排的顺序，，最重要的是要擅长引导学生进展比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每