学校地震逃生演练方案.docx

学校地震逃生演练方案
校内是人员高度密集的公共场所，一旦发生平安事故给学生生命平安造成危害，并发生伤亡事务，造成的损失是无法挽回的。学校地震逃命演练方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些





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，指挥部发出紧急撤离指令。
，疏散到临时避难场所。
八、要求：
，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。
，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。
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，要刚好作出处理。
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学校地震逃命演练方案2
一、活动目的
为了使学生了解平安防震的有关学问，学习地震发生时的应急逃命学问，驾驭到震灾发生时，最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。
二、演练步骤
1、组织学生观看防震平安教育有关内容，提高学生对这些学问的相识。
2、让学生熟识应急逃命的方法。
3、让学生熟识应急疏散的集中地点和途径的路途。
4、演练前组织学生进展防震平安撤离的训练。
5、进展模拟发生地震的演练。










三、演练支配
1、当震灾发生时，应组织学生紧急避震，第一次强震过后快速疏散，到预定地点集中，以防危急发生。
2、震警信号
1)应急疏散以防空警报作为启动信号。
2)听到警报声及播送后按预订方案进展演练，全过程要求在3分钟内完成。
3、演练时间：
初步定于本周四上午进展，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。如有特别状况顺延到下周择时举办。
四、组织领导及职责分工
应急疏散演练要有组织、有打算的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进展，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
(一)组织领导
组长：朱世清
副组长：马海山
成员：金志明吴春玲高强全体老师
(二)责任分工：
朱世清：总指挥
马海山：副总指挥










高强：影像资料及通讯报道工作
金志明、吴春玲：负责震警信号及疏导传播
胡亚娟：负责一楼疏导工作
李春辉：负责二楼疏导工作
王艳苹：负责三楼疏导工作
张秀丽：负责操场集合学生
李胜男、裴雪松：负责轻伤处理
姜海燕：负责左楼口学生的疏导
叶卫华：负责前楼口学生的疏导
于佳：负责后楼口学生的疏导
各班主任：负责本班学生的全程跟踪参加并在本班队伍最终撤离
五、平安疏散流程
当听到震警信号后，师生们马上起先演练，要保持镇静，切莫惊惶失措。应当做到：
1、听到第一次警报响，上课老师要快速翻开教室门，并组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。
2、听到其次次警报后，各班要快速集合成单路纵队向平安地点疏散。下楼梯按指令的依次，不行强行冲、挤别班队伍。高年级学生通过时，假设发觉还有低年级小同学尚未撤到平安地带要帮助撤离。
3、要使学生明确：
1)生命是最最珍贵的，无论落下什么东西都不要回头去找。掉落什么东西都不要弯腰去捡，防止踩踏。
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