学校管理工作计划.docx

学校管理工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神作指导，深化贯彻执行党的教育方针、政策，大力实施“科教兴区”战略，以科学开展观统领学校各项师、学校、家长的连心桥，家访制度本学年要得到落实，要确保每一位学生每学年至少有一次老师家访。










7、学校平安工作。平安工作警钟长鸣，把平安教育落到实处，组织全校学生进展消防疏散演练，通过午会、班队会、思想品德课、告家长通知书等对学生进展平安教育，努力杜绝溺水、交通事故及食品中毒事务的发生。
8、抓好少先队组织建立
加强辅导员队伍建立、小干部队伍建立，谨慎做好少先队小干部的改选，让小干部参加到学校的常规管理之中，促学校各项工作的落实。
〔三〕狠抓教学管理，促进教学质量的提高
1、努力完善新课程下的教学常规管理
管理出质量。学校教学质量的提高必需依靠于教学常规管理，学校谨慎总结课改两年来的常规教学管理，不断完善教学常规管理制度和方法。教学管理时努力克制只管语、数的状况，加强对语、数以外的学科的管理是促学校办学质量全面提高的重点，进一步完善对语、数以外的其他学科的考核。学校将加强教学常规管理，特殊是课堂教学质量的管、学生作业批改的管理，加强培优辅差的力度，力争教学质量稳步上升。
2、加强对学生良好学习习惯的养成教育。
①良好学习习惯的养成教育的前提，是要有一个良好的心理打算状态，因此每位老师首先要做好对小学生的心理打算的教育，并贯彻于整个学期之中。










②着重抓好两个方面学习习惯的养成教育：
第一方面是谨慎上课的习惯：做到三到位三踊跃，即上课铃声响，学生要到位，学习用品要到位，学习心思要到位；踊跃听讲，踊跃动脑，踊跃沟通。
其次方面是谨慎做作业的习惯：做到三统一、三刚好、三专心、一开放，即统一簿本，统一格式，统一要求；刚好摘记作业，刚好稳固练习，刚好改正弥补；读题要专心，做题要用心，检查要细心；开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。
3、进一步做好教学“六谨慎”工作。
①进一步学习“六谨慎”细那么，逐条参照落实。拟订好教学打算。备好课是上好课的前提，是教学六谨慎的根本环节。老师要以《课程标准》为指导，从学问、技能、实力、情感等方面确定目标，深化钻研教材，抓住教材实质，探究课本中学生自主学习探究的规律，获得学问的素材。结合学生实际，要让学生主动参加学习过程，把学习的主动权交给学生，做学习的主子。要鼓舞学生勇于创新，让学生通过自我分析思索，小组探讨评价，质疑等方法自主学习，理解学问，驾驭方法。总之老师应有打算、有步骤地、缔造性地构思、书写好每一教时的教案。详细做到：备教材，备学生；细心设计师生互动内容，面对全体学生，讲导练用相互结合，使学生会、熟、巧，不同程度得到提高。










②上课是老师教学的中心环节，确立有效教学的思想。为此要求做到四点：首先合理支配教学层次，严格课前、课始、课中、课终、课后的环节管理；二要加强对学生非智力因素的造就，激发和造就学生的学习动机、学习爱好和学习专长；三要改革教法，优化教学方法，造就创新意识；四要改良教学手段，传统教学手段和现代化的教学手段合理地敏捷地结合运用，多媒体协助教学要适时进课堂。
③谨慎刚好地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、缔造性，批改符号精确，批语等有关文字符号清楚简洁。重视面批。课内作业要力争有必须的时间让学生在课内完成。
④谨慎辅导，面对全体