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小学生自我评价
　　
　　篇一：小学生自我评价30字(共6篇)
　　篇一：一年级小学生自我评价
　　一年级小学生自我评价
　　〔一〕我在本学期爱惜公共环境，注意个人卫生，讲文明、讲礼貌，










　　四年级即将完毕，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应当学会对本学期的自我评价。
　　语文：生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会刚好改正。
　　自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强，自理实力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得震天动地。
　　七、
　　自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。
　　从一年级起，我的成果特别稳定的，从来没有下过90分。
　　四年级的成果还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成果就会掉下来，有时候，甚至会为一次的马失前蹄而单独在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，成天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。
　　八、
　　学习看法不谨慎，没有做到不懂就问，学习方法非常简洁。
　　对自己盼望过大，不看实际。
　　篇三：小学生自我评语
　　自我评价 在这一学期里，我的学习状态不够踊跃，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特殊谨慎了，这点应当改良。
　　我的语文成果不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起爱好，当然也就学不好了。英语，考试成果还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。










　　家长评价
　　根本能正确地相识到自己的缺点与缺乏，盼望能刚好改正。
　　班主任评价
　　自我评价
　　在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相像，有时心里有说不完的话想对教师同学说，在作文上，我好像文思如泉、笔走如飞，非常钟就能写出一篇作文。可在数学上，我马虎大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成果始终是八十多分，我对数学感到非常简洁，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音特别怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我视察不细致，对科学还是一窍不通，比方自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么??好多的问题。
　　在课间里，我玩得特别开心，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比拟好，各谁都能玩。
　　家长评价
　　班主任评价
　　本学期在学、习作你完成得很谨慎，质量较高。其次，作业完成也相当不错，从中既能看到你一丝不苟的学习看法，也能感受到你对学问的领悟程度。功夫不负有心人，你的期末考试成果跃居全班前列。










　　篇四：小学生自我评价
　　小学生自我评价
　　，时时不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
　　，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。
　　，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的实力和艺术，是同学和教师信任的班长;你酷爱学习，勤于思索，学习主动踊跃，始终处以优秀。
　　，酷爱班级，科代表工作谨慎负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽固上进的心，不会轻易放弃。
　　，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝合力，