争创四个一流心得体会范文
争创“四个一流”，做到“四坚持，四反对”
创先争优活动开展以来，中心小学认真按照创先争优工作总体部署，以争创“四个一流”为工作目标，以科学发展观为指导，解放思想，发扬抢抓机遇、敢为
争创四个一流心得体会范文
争创“四个一流”，做到“四坚持，四反对”
创先争优活动开展以来，中心小学认真按照创先争优工作总体部署，以争创“四个一流”为工作目标，以科学发展观为指导，解放思想，发扬抢抓机遇、敢为人先、争创一流的精神，扎实开展创先争优活动，始终坚持做到“四个坚持，四个反对”，学校的各项工作实现了新变化。
该校利用开展争创“四个一流”学习活动为契机，狠抓师德建设和德育教育。创造性的开展了以“三高”和“四坚持四反对”为内容的师德建设活动，开展以“文明礼仪1234”为载体的德育活动，塑造师生崇高的精神境界。“三高”是：高境界做人；高水平学习；高质量生活。“四坚持四反对”是：坚持加强学习，反对不学无术；坚持勤勉敬业，反对敷衍塞责；坚持真抓实干，反对形式主义；坚持表里如一，反对弄虚作假。
该校以“以爱为轴以人为本、为学生成长奠基、为教师发展铺路”为办学理念，以“以德立校、五育并举、夯实基础、争创一流”为办学目标，以“崇尚文化管理、依法治校、情理并重、营造和谐精神家园”为管理理念，以“崇德励志、博学求新”为校训，努力培养“崇文、尚美、协作、进取”的校风以及“敬业爱生、厚德博学”的教风和“乐学善思、自主创新”的学风。树立了“敬业乐学、博学善教的教师团队形象，勤奋好学、文明
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