大班班级工作计划.doc

大班班级工作(gōngzuò)方案
一、 班级环境分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管介入什么勾当都比较等闲兴奋。好奇、好动、好学成为了他们较着的特征。但在大班班级工作(gōngzuò)方案
一、 班级环境分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管介入什么勾当都比较等闲兴奋。好奇、好动、好学成为了他们较着的特征。但在整体特征下我班的幼儿个别差异也很是的较着，例如：不爱措辞的枫枫、不太合群的庚鑫、智力开展迟缓的慧慧、害怕的龙龙……这些孩子都需要我们在此后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大年夜师的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位，但愿这一学期能经由过程我们与家长的共同极力，使这一问题获得较好的开展。
二、 开展目标
1、当真贯彻?纲要?精神，以促进幼儿的周全开展为首要的工作目标。注重幼儿的个别差异，做到营造出色氛围，促进家园共育。
2、其实、有效的做好幼小跟尾的工作，使每一个幼儿都能从才能、心理、进修习惯等方面做好做一个小学生的筹备。
3、环抱幼儿园的中心课题，按照本班特色，连络幼儿的一日勾当，出格是教学勾当积极开展课题的研究工作。
三、 具体工作放置
1、班级环境
本学期的教育环境我们任将以主题墙为首要的形式。组织指导幼儿介入主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：汇集资料、绘画、装饰、构造等。使环境可以成为幼儿构建、展示的最精确路子。
并且我们但愿能在这一学期中更多的操纵废旧的材料，“变废为宝〞激发幼儿的环保意识和想象、立异才能。
2、游戏勾当
本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域勾当为两个部分为主。
在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大年夜幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张“存折〞，这不单很大年夜程度上增添了幼儿游戏的难度，并且对幼儿熟悉社会角色有很大年夜的帮助。
区域勾当，我们将侧重区域与课题和教学的连络，使区域可以成为幼儿增添常识、锻炼才能、知足好奇心、促进彼此交往、展示拿手的舞台。
3、德育常规
常规教育一贯是我们班的重点工作。我们筹算从日常糊口习惯、进修习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列勾当，帮助幼儿进修和养成出色的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的出色习惯。首要在日常糊口、进修、游戏等各个方面进展常规操练，并坚持正面教育、正视随机教育、个别教育、教师以身作那么、不时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小跟尾
针对幼儿即将踏入小学的环境，幼小跟尾成为了本学期的一个首要工作。我们将经由过程课堂教学、实地参不雅观等不合形式的勾当使幼儿从感官刺激、心理认齐截各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成出色的进修习惯和糊口习惯，懂得保护保重时辰，有必然的时辰不雅观念和任