学做“做快乐鸟”.doc

学做“做快乐鸟”
教学目的：
1、让学生知道烦恼是必不可少的，要正确对待烦恼。
2、让学生尝试自我调节，培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯.
教学重难点：
在学习中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。
教学过程学做“做快乐鸟”
教学目的：
1、让学生知道烦恼是必不可少的，要正确对待烦恼。
2、让学生尝试自我调节，培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯.
教学重难点：
在学习中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。
教学过程：
一. 谈话导入提醒课题
　师:同学们，在上节课中，我们一起找到了咱们在平时的学得吗？
学生回忆作答。
　师：生活中谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，当有同学心情不好时，你有什么想法啊？
　生：想方法让他们也变得像我们这样快乐！
师:对！今天我们就一起来说说怎么──学做快乐鸟（板书课题)
二。 分享小烦恼
：我们在学习、生活中都有哪些小烦恼呢？你们愿意和大家分享吗？
2。同桌先交流,互相诉说自己的烦恼。
：谁愿意在大家面前分享你的小烦恼呢?
4.
学生汇报。
：看来，你们的烦恼还真不少！但是，有烦恼不能总憋在心里，让我们找到一些好方法来解决我们的烦恼吧！
三。 寻找快乐的方法
（一）你们有烦恼时都是怎样解决的呢？
1．到操场上去漫步。
2．找好朋友玩。
3．找父母倾诉。
小组学生交流消除烦恼的方法。全班指名交流.
（二）看看还有哪些方法
师:你们看快乐卡上告诉了我们一些消除烦恼找快乐的方法(课件3:出示快乐卡)
1. 唱歌或听音乐
2. 睡觉或者打游戏
3. 做运动、打球、跑步
4. 找好朋友倾诉
四．小结：同学们已经学会用一些简单的方法来排除自己的烦恼，让自己从痛苦中解脱出来，让自己每天快乐一些！那你会不会帮助同学或者别人解决他们的烦恼了呢？
五．课后作业
把你如何帮助别人解决了他们的烦恼的过程记录下来。