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师德培训心得体会3000字,培训心得体会
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　　有了爱才有教育，良好的师德师风是教育的前提和保证，8灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名合格老师，应当做好以下几方面工作：
　　一、树立事业心，增加责任感酷爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
　　教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，酷爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关怀;以身示范，敬重信任。酷爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。坚持做到干一行爱一行，不计名利得失，面对严峻的就业形势，更要做到珍惜岗位，珍惜工作，因此在平常的工作中，能努力做到刻苦钻研，勇于面对困难，敢于和困难做斗争，因陋就简，用自己的热忱和拼搏精神来努力完成好本职工作。我们都知道要想出成果，结硕果，爱岗敬业，要向有经历的教师学习，关怀爱惜学生，是老师的职责所在，










　　二、坚守清贫淡泊名利。选择了老师职业就确定了你一生不行能大富大贵，只能是清贫一生，就要及早有思想打算，没必要拿自己的工资与别人比拟，这样只会越比越苦恼，越比对自己越没有信念，就像阳光心态中所说的自己无实力变更现实时就努力变更自己，此时此刻最好的方法就是淡泊名利，用阿q的精神来解脱自己，这样或许心情会好些。当今老师要把钱看得淡然一些，的确要象胡主席所说的要做到淡泊名利，志存高远，谨慎做好教书育人的工作，谨慎完成好自己份内的工作，并且缔造性地工作，力争使自己的工作卓有成效。
　　三、酷爱学生，敬重、理解学生以人为本，关怀爱惜学生。
　　每一位学生有他自己的人格，都渴望得到教师的关爱和理解，也盼望得到教师的敬重和确定。只有让师爱扎根于育人的土壤，专心去和学生沟通，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生承受你的训诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、协助他们，用师爱去换取学生的敬重与理解;用师爱去激发学生学习学问的爱好。让他们在师爱的气氛中学习学问，在开心的情感体验中承受教育。










　　教书不仅是传授学问，更重要的是育人。我们应同等的对待每一个学生，不蔑视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。和善的笑容、亲切的言语、文静的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。老师，应以虚怀假设谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去造就好每一个学生，让每一个学生适应时代开展。
　　酷爱学生并不是一件简单的事。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真正在造就学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充溢执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。酷爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不行能有真正胜利的教育，老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是翻开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，老师只有爱的教育和奉献的教育还远远不够，了解学生、理解学生、敬重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一根底上的开展方向。工作中我努力做到象关注自己的孩子一样关怀他们的安康成长，不仅在学