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4串联电路和并联电路3
观察实验现象（1）
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
实验（1）结果
两灯泡都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变4串联电路和并联电路3
观察实验现象（1）
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
实验（1）结果
两灯泡都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
观察实验现象（2）
调换开
关位置
后，两
灯都
亮
串联电路的特点
1） 电流只有一条路径，
通过一个元件的电流同时也通
过另一个。
2） 电路中只需要一个开
关，且开关的位置对电路没有
影响。
[思考]
串联电路知识结构方框图
串
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
依次逐个相连，无分支。
各用电器工作有关联：
任意一个用电器不工
作，其他用电器均停
止工作。
一只开关可控制各用
电器工作，且与开关
的位置无关。
并联电路
4、并联电路知识结构方框图
2、观察实验现象
1、定义
3、并联电路的特点
S
S1
S2
L1
L2
如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。
并联电路的定义
实验演示：
B
A
观察：
当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2
有什么变化？
S
S1
S2
L1
L2
观察实验现象
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
亮
灯
泡
L2
不
亮
实验结果
S
S1
S2
L1
L2
再观察：
当断开开关
S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、
L2的变化？
观察实验
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
不
亮
灯
泡
L2
亮
实验结果
并联电路的特点
1）电流有两条（或多条）
路径。
2）各元件可以独立工作。
3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控
制本支路。
[思考]
并联电路知识结构方框图
工作特点
并联电路
连接特点
开关的
控制特点
各用电器（包括跟用电
器相连的开关）各自接
在电路两点之间。
某一条支路断开时，其
他支路上的用电器照常
工作。
干路上的开关可以控制
所有用电器，而支路上
的开关只能控制所在支
路上的用电器。
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
想一想?
想一想?
想一想?
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
想一想?
答案: C （只有答案C全面）
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
想一想?
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
想一想?
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器
但没有接入电路。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
想一想?
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中，
造成L2部分断路。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
想一想?
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于
导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
看图做练习:
如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用