入学生会申请书.docx

入学生会申请书.docx入学生会申请书尊敬的团总支领导: 您好! 我是 xx 学院 xxx 专业学生……, 我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望, 我在此申请加入 xxx 学生委员会。进入大学以来, 我一直积极参加各种活动, 来锻炼自己组织领导能力; 与人沟通, 交流的能力。之前由于一些原因未能进入学生会, 便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努力, 现在担任公管班班长, 班级之外, 我加入 xx义务支教社, 通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽的责任, 现担任 xx 图书馆的负责人。我参加党校学习并任教育学院 xx 级学习组组长, 组织负责所有的自学讨论和社会实践,并担任党课五班副班长。在这个过程中, 我得到陈老师的关心教导和帮助。在此也非常感谢陈老师对我成长的帮助。在陈老师的教导之下, 在班级担任班长期间, 以及在 xx之中, 我逐渐学会怎样为人处世, 学会怎样忍耐和解决矛盾, 在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系, 怎样去处理班长与各个班委之间的关系, 尽自己最大努力发现和任用有能力的同学, 已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。我一直都希望加入这个大家庭, 我想在这里我能更好的实现“帮助同学, 服务大家”的愿望。能够更好的配合和帮助陈老师的工作, 同时这也是一个很好的锻炼机会, 希望老师能给我这个机会。一直以来, 我都很关心学生会工作和发展, 在此我提出三个自己关于学生会工作的想法: 第一个是学生会内部的考核工作, 包括对各部门负责人, 各部门干事, 成员的考核。我在这里提出的问题不是单纯的考勤制度. 而是应该包括监督, 督促, 鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好的起模范带头作用, 没有给下面的成员和干事带好头, 出现一些负责人和干事做事没有热情, 积极性不好, 工作时只是在敷衍了事,总是在等事做而不是找事做。监督和督促视为了给部门负责人一定的压力, 提高对各部么成员的重视程度。可以包括适当的批评和建议; 鼓励和引导时为了提高成员工作的积极性和热情, 让他们有家的感觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干事, 成员交流对学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况, 给予关心鼓励, 积极引导他们想着积极的方向努力和发展。具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想作风方面; 工作任务完成方面; 工作能力, 工作实绩方面; 以及工作态度方面. 其中工作能力考核又可以分为: 是否对每次的工作有所计划; 是否能够统筹安排且妥当; 方法是否正确; 是否能够很好协调下属之间的合作关系做到知人善任; 是否能够正确处理号个人与集体的关系? 考核的结果可以作为学生会干部任免, 奖惩的依据之一,而不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工作“先进个人和部门”。以此促进考核的落实和提高大家的积极性。通过此考核, 来提高各部门干部成员的综合素质, 发扬优点, 提高工作效率。更好的将整个委员会紧密的联系在一起, 改变松散无序, 没有竞争的状况。以此达到每个成员都能代表教育学院学生会的风采的境界。第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的合作机制, 表现在两个方面: 一是学生会工作很难落实到各个班级, 没能借助各个班级的力量, 毕竟学生会力量有限, 各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度