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一、什么是吟诵
吟诵是中华民族传统的对汉诗文的诵读方式，自先秦开场，口传心授、代代相传，流传至今。它是古代教育系统(私塾和官学）中唯一的涌读方式，也是创作诗词文赋的方式。直到100年前,所有的中国读书人还都是吟诵的。吟诵是吟咏和诵一、什么是吟诵
吟诵是中华民族传统的对汉诗文的诵读方式，自先秦开场，口传心授、代代相传，流传至今。它是古代教育系统(私塾和官学）中唯一的涌读方式，也是创作诗词文赋的方式。直到100年前,所有的中国读书人还都是吟诵的。，诵读是没有曲调的。除此之外,：唱的目的在曲，吟的目的在词。
二、为什么要吟诵
1．可以帮助我们更好地理解古诗文。以前我们分析古诗文，都是从思想、内容、背景、构造、手法等等来分析．这就是把中国的“诗歌"当成了西方的“poem”来分析了。要知道“poem”是朗读的,诗歌是吟诵的。“poem”使用的是音步、重音和词语，诗歌“使用的是声韵、，其含义不仅仅通过文字来表达，更重要的是通过腔调、韵律、节奏、曲调等声音的形式来表达。声韵是有含义的！100年来,我们丢掉了这个角度，实际上丢掉了了中国诗歌含义的一半，甚至会完全理解错误。更不用说，没有吟涌,对古诗文的整体神态、韵味、、淡泊宁静、气韵内敛而仪态万方的,这和朗读的神态、节奏、语气都大相径庭,一切字义、结钩、内容,都在这些整体的统摄之下.
2．可以激发学得住。
3．能让学生接触真正的中国传统音乐精神,聆听纯洁、美妙的声音，感受母语文化的魅力,荡涤乖戾之气，养成君子之风。
三、怎样学吟诵
一是聆听。二是学吟。三是举一反三,把学会的吟诵调用在同样的文体上。但是要注意按照字音的不同和含义的不同，加以变化。，吟诵需要符合吟诵的规那么,也就是当初这些诗文创作的规那么。五是反复吟诵，不断进步。吟诵一生,修身养性，人生一大乐也！
四、吟诵的规那么有哪些
吟诵是古人从汉语的特点出发，自然而然形成的一种创作和欣赏力法，这些规那么都是约定俗成的。当然在历史中也有变化。我们这里听说的，是找们在传统吟诵规那么的根底上，提出来的普通话吟诵的最主要的规那么
。
第一，平长仄短,即:近体诗、词、曲、文,吟诵的时候，偶位字的平声字和押韵的字要拖长,其余的字不拖长。比方：朝辞——白帝彩云——间——，千里江陵-—一日还-—,两岸猿声—-啼不住，轻舟-—已过万重——山——
第二,依字行腔，即按照字音的腔调来决定旋律曲调,不能“倒字”.所谓“倒宇”，就是听起来这个字的腔调和它本来应该的腔调不一致了。
第三，、韵、调来吟诵的。但是，并不是所有的字音都按现代汉语的普通话来读，部分字音需要文读。文读是吟诵的传统，就是某些字要按照古音或官话来读。普通话的文读分三种清况:一是入声字要读短音。二是韵字一定要押韵。因为古今语音的变化，，要尽量参照古音使之押韵。三是个别字要文读，这种字都是传