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双手胸前传接球教学设计方案
资中三中 徐建洪
课题名称
双手胸前传接球
科 目
体育
年级
高二年级
教学时间
2020-11-18
学习者分析
学生已经具备了独立考虑、判断等才能。他们有
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双手胸前传接球教学设计方案
资中三中 徐建洪
课题名称
双手胸前传接球
科 目
体育
年级
高二年级
教学时间
2020-11-18
学习者分析
学生已经具备了独立考虑、判断等才能。他们有自己的思想，有自学和自评的才能。本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦和合作的乐趣,同时还可以激发学生参和体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感,和组织和团队合作才能，敢于挑战自我、挑战困难、参和竞争的良好品质。
教学目的
一、情感态度和价值观
1．通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣.
二、过程和方法
1. 体会互相协作的快乐。
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三、知识和技能
1. 通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的工程活动中。
教学重点、难点
（传球)重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。
（传球）难点:蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合
(接球)重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。
（接球）难点：迎球缓冲的有机结合.
教学资源
篮球，录音机。
双手胸前传接球教学活动过程描绘
教学活动1
准备部分：
为了让学生尽快的进入学习状态,同时根据冬季体育课的特点，本节课运用了各种跑动练习、篮球徒手体操练习,激发学生学习兴趣，使机体尽
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