教师个人简介.docx

教师个人简介

老师个人简介 老师个人简介〔1〕：
XXX：本科学历，小学语文高级老师。从事教育工作21年，一向担当语文教学兼班主任工作。曾获、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简洁松学作文》系列丛书，2003年参加编写《教学兵法》一书。2022年担当《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参与各级各类竞赛屡次获特等奖及一、二等奖。










老师个人简介〔9〕：
xxx，小学高级老师，长沙市小语会会员。11011年毕业于常德师范学校中文系。11016年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经历，特性是在作文教学方面，有自己独特的教学风格。曾被评为中心教科所特性化作文教学课题探究先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀老师。
现担当三〔1〕语文教师、班主任。
老师个人简介〔10〕：
xxx，本科学历，小学高级老师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干老师。参加编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《欢乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参与了老师主角转换之老师评价体系、教育部重点课题课堂教学改革创新与学生主体性开展等多项课题探究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省根底教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭亡》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校十佳老师、长沙市德育先进工作者长沙市团队工作最正确支持班主任；2022年，所带班级被评为长沙市红旗中队，并被评为长沙市第一届博雅民办教育优秀老师。
教育感言：把时机让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。










老师个人简介〔11〕：
xxx，女，28岁，本科，小学高级老师。其在教育教学中因材施教、勇于探究、敢于创新，工作九年时间取得了可喜的成果。2002、2003年，该师所带班级先后被授予校优秀班级、区优秀班级的荣耀称号。101年执教课《去郊游》获校赛课一等奖，区调赛课一等奖。2002年参与校非常钟片段赛课，执教课《狐狸和乌鸦》获校二等奖。同年，在全国第四届语文老师范文写作竞赛中，撰写的《我们的教学楼》获国家级三等奖，《春雨》获省级二等奖。2003年撰写的论文《儿童学习浅谈》获省教育理论论文一等奖、论文《教育的才智》获长沙市小学语文论文评比一等奖。2005年撰写论文《用爱传递爱》及《浅谈儿童学习潜力障碍》分获长沙市德育论文评比二等奖、三等奖。2006年12月代表长沙市参与湖南省第九届体育与安康教育教学评优活动，执教的安康教育课《我换牙了》获金奖。2022年3月撰写的论文《爱就是职责》获长沙市德育论文评比一等奖
其爱好广泛，特长突出，钢琴获得全国拾级证书，并屡次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参与长沙市演唱演奏大赛获二等奖。
老师个人简介〔12〕：
xxx，一个普平凡通的共产党员，一个平平凡凡的小学教师。十几年来，她怀揣着教育的幻想，活泼在三尺讲台，挥洒才智与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参与全国语文创新与开展现场说课竞赛获特等奖，参与湖南省反邪教电视学问竞答竞赛获团体二等奖。曾撰写的老师专业成长经验《灯光，还远呢！》一文发表在《新课程老师主角转换》一书，《从今刻起先》的课堂设计登载在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获优秀教育工作者优秀党员优秀德育工作者等荣誉称号。