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文明礼仪活动总结
一、指导思想
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善假设水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校内新风，造就学生“讲文明









文明礼仪活动总结
一、指导思想
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善假设水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校内新风，造就学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际状况开展以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、活动目标
通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和蔼待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜教室，不乱涂乱划；爱惜门窗，不猛推猛撞；爱惜桌椅，保持无脚印刀痕；爱惜电器，不乱开乱关；爱惜公共财物，保持无污无损……等文明习惯伴随学生安康成长。
三、活动内容
1、大力进展传播教育，营造良好的校内气氛。首先对全校教职员工进展老师形象、老师礼仪学问的学。利用播送台、传播窗等进展文明礼仪的传播教育活动。并在国旗下讲话中号召全校学生参加到以“我敬我师我净我心 我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜教室，不乱涂乱划；爱惜门窗，不猛推猛撞；爱惜桌椅，保持无脚印刀痕；爱惜电器，不乱开乱关；爱惜公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校内.










2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的深厚气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监视岗、志愿者效劳岗等方式，在校内提示检查，教育不文明行为，让不文明行为在校内无处藏身。　　
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把造就学生良好的文明礼仪习惯与《守那么》、《标准》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪传播教育活动转变成为学生的自觉行动。
4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传