语文教师个人三年专业发展规划.doc

语文老师个人三年专业开展规划
老师自我分析：
1、关心学生，工作细致；任教语文多年.
2、管理严格，循循善诱、注重和学生之间的沟通；
3、备课认真，努力上好每一堂课；
4、课堂气氛活泼学生热情高。
详细目的:
1、多钻研，语文老师个人三年专业开展规划
老师自我分析：
1、关心学生，工作细致；任教语文多年.
2、管理严格，循循善诱、注重和学生之间的沟通；
3、备课认真，努力上好每一堂课；
4、课堂气氛活泼学生热情高。
详细目的:
1、多钻研，精心备课,认真设计每一篇教案；
2、勤学习，探究教学方法和艺术，进步学生学习积极性；
3、善反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长
4、锤炼课堂教学才能，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。
5、进步学生和自己的综合素质。
详细落实在以下几个方面：
1、，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习，更关注学生个体的身心开展。（精品文档请下载）
2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所缺乏,特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。（精品文档请下载）
3、同伴互助。积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同学科老师学习，不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的时机向他们学习，进步自己的教学质量。
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4、，我要不断更新教育教学观念，实在投身于新课程改革的浪潮中，不断学习和反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的气氛中学习,真真正正进步教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结考虑，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。（精品文档请下载）
5、反思促进。反思是自我进步的阶梯,会使我们保持一种积极探究的心态。我会经常观察研究自己的教学，对自己和别人的行为和观念进展深层的认识，使自己业务程度再上新台阶。（精品文档请下载）