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校长学习培训心得体会
　　我从事教育教学工作二十年来，担当校长工作的时间比拟短暂，对学校、老师和学生管理方面根本谈不上经历。 20xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸参与了由市教育局主办学水平，搞好素养教育，培育好宣威苗子，为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原，近年来虽然xx市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全，经济开展，教育文化方面相对滞后。党和国家没有遗忘在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地，投入了大量的资金搞好我市的根底设施建立，特殊乡下的学校硬件设施投资的力度大，从根本上变更了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇。学校的根底设施建立和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素养，特殊是教育管理者的素养。教育局和老师进修学校高瞻远瞩，醒悟地相识到这点，在实施新课程理念下，在开展和实施轰轰烈烈的素养教育的今日，剧烈地要求全市中小学校长参与这次规格比拟高的培训。经过周密的筹划、实地调研、明确学习目的和意义，并细心支配了专题讲座和考察学校，采纳了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训，把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的惊慌学习、体验、消化，充分相识到教育的根底性、先导性和战略性，从感性相识上升到理性相识，对当前的教育改革、新课程理念下实施素养教育作了理性的思索，从内涵上作正确的把握，在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素养教育等方面理论学问得到了提高，为下一步指导我校教育教学实践供应了扎实的理论依据。










　　二、驾驭先进的管理学问
　　这次培训注意教育管理的宏观和微观两个方面理论探究，进修学校柴伟森教师的《校长的领导艺术》，进修学校总务主任管彦刚教师讲的《做个成熟的管理者校长在管理中存在的问题及对策思索》，课程支配科学标准，理论层次深化浅出，既有理论的指导，又有详细的目标。所举例比拟适合农村小学校管理和教学的实际，使我学习后大开眼界，真正驾驭了先进的教育管理学问，探究探究学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平。这次培训，支配了有深度广度的教育理论实习，讲座精选，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课，对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进展深一层的理论学习，学习教育管理理论学校建立和开展新课程理念下进展素养教育老师师德师风建立校本培训信息教育技术指导实地听取经历介绍素养教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、构造紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的相识，而且给我们指明白一个很好的教育开展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们，他们讲座的纲举目张，提纲挈领，既有理论的深度，又有实践的广度，论据充分，例子显明，事例详细，旁征博引，言简意赅。不管是学校管理还是根底教育理念讲授，都使我们自觉地驾驭了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理