大平台培养工商管理类教学实施方案.doc

-224 •
-221 •
“大平台培养（工商管理类）”教学实施方案
"大平台培养”（工商管理类）教学实施方案包括大平台培养特色、大平台培养面向、大 平台课程设置与学分分布、专业分流实施方式等内容，课程设置与学分分布主要安排通体表现在：
1•知识结构
本专业学生应具备以下几方面的知识：
⑴基础知识：数学、英语、计算机、管理学、经济学、会计学、财务管理、统计学、管理 信息系统等；
⑵专业知识：国际企业管理、组织行为学、战略管理、人力资源管理、资本运营、跨文化 管理、运营管理、创业管理、跨国并购、国际贸易、国际金融等；
⑶相关专业知识：管理会计、运筹学、物流管理、经济法、国际商法、计量经济学等；
⑷通识教育知识：哲学与社会、历史与文化、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济 分析等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
2•能力
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的能力：
⑴能够综合利用相关专业知识，掌握企业经营管理、公司会计与财务分析、跨文化管理、 资本管理以及相关政策与法规的综合运用等专业技能；
⑵具有熟练运用定性和定量分析工具的基本能力；
⑶具有熟练应用英语的能力以及人际沟通、组织协调及领导的基本能力； ⑷具有较强的计算机和电子商务应用能力；
⑸通过案例教学、 课程设计、 毕业设计和综合实践， 使学生具备一定的解决企业管理方面
各类实际问题的能力；
⑹掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力；
⑺具有了解本学科的理论前沿及发展动态，获取新知识的能力。
3•素质
通过培养，学生应具备以下几个方面的基本素质： ⑴具有强烈的社会责任感和组织意识；
⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识； ⑶具有较高的职业道德和敬业精神；
⑷具有多元文化视野，较高的专业能力； ⑸具有健康的体魄和良好的心理素质。
224 •
r _、八〉- 、
三、 培养方式
根据课程的不同特点，专业课采用灵活、多样的教学方法，包括理论传授、案例教学、计
算机与多媒体辅助教学、 模拟教学和社会实践等， 工商管理专业的核心课程实施案例教学， 从 而培养学生分析问题和解决问题的能力以及进行企业管理活动的实际运作技能。
毕业实习和毕业论文， 原则上要求能够与企业的实践相结合， 选择具有实际应用价值的管 理类课题。
鼓励学生参加各种有益的课外活动和社会实践活动，提高学生的专业知识和综合素质。
四、 教学质量保证措施
本专业教学质量保证工作严格按照学校有关规定执行。
五、 学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本、专科生学分制学籍管理规定》 。
六、 成绩考核
课程考核合格， 给予相应的成绩、 绩点和学分。 成绩考核严格按照 《上海对外经贸大学本 科学分制培养方案总则》 、《上海对外经贸大学全日制本、 专科生学分制学籍管理规定》 和《上 海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。
七、 社会实践与科学研究
1•学生必须参加学校要求和组织的各类社会实践活动并取得相应的学分。
2•学生必须在教师指导下独立完成毕业论文的写作并通过论文答辩。 毕业论文的相关规定
详见《上海对外经贸大学本科毕业论文管理条例》 。
•鼓励学生参加学校、 教学部门、 学生工作管理部门和学生社团组织的学术探讨和科学研 究活动，特别是与本专业课程教学、实习、社会调查、社会实践等有关的学术和科研活动。
八、 毕业与学位
•学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务， 获得相应的学分， 并符
-228 •
-225 •
合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
2•毕业生符合 《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》 和 学校《学士学位授予工作实施细则》 ，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
-226 •
-229 •
工商管理（国际企业管理方向）专业指导性教学计划
课程
类别
应修
学分
2
3
4
5
6
7
8
通识教育课
必修课
思想政治理论课
础 基 律 思
2
■2
2
2
■2
2
马
2
4
3
2
4
4
3
⑵
4
学 济 经 治 政
3
■2
3
-4
□
大学英语
读 /(\ 语 英 合
4
-4
4
4
3
3