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初中物理力学解题技巧及练习题及解析.docx


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初中物理力学解题技巧及练习题及解析
一、力学
1. 用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,水桶受到的力有
A.重力、绳子的拉力和手的拉力 B.重力和手的拉力
C.绳子的拉力和手的拉力 D.重力和绳子的拉力
【下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向, C 符合题意;
小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变, D 不符合题意;
故答案为: C。
【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状或体积的改变,叫做形变 .)

.(物体形状
6.下图为 “测滑轮组机械效率 ”的实验.在弹簧测力计拉力作用下,重 6N 的物体 2s 内匀速
上升 ,弹簧测力计示数如图示(不计绳重与摩擦).下列说法错误的是( )
A. 弹簧测力计的拉力是 C. 弹簧测力计拉力的功率为



B. 物体上升的速度为
D. 滑轮组的机械效率约 %
【答案】

C
【解析】 【解答】

A.弹簧测力计的拉力是

, A 不符合题意;
B.物体上升的速度为: v=
C.弹簧测力计拉力的功率为

=, B 不符合题意;
P=Fv= × 2× /s=,C符合题意;
D . 滑 轮 组 的 机 械 效 率 约 η =
=%, D 不符合题意。
【分析】 A、根据弹簧测力计的最小分度值读出拉力; B、根据 v= 求解; C、根据 P=Fv 求
解; D、根据 η=
故答案为: C。

求解。
7. 如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出
行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是( )
A. 路面受到人的压力

B. 人受到路面的支持力
C. 自行车受到路面的支持力


【答案】 C
【解析】 【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的, A 不符合题意;人受到
的支持力是自行车施加的, B 不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力
是一对相互作用力, C 符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的, D 不符合题意,
故答案为: C。
【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的 .
8.列关于弹力的说法中,正确的是(


A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用


作用
C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用

D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成
正比
【答案】

C
【解析】 【解答】

A、相互接触的物体如果不发生弹性形变,物体间不存在弹力作用,故

A
不符合题意;
B、只要两物体直接接触且发生弹性形变,两物体间就会产生弹力作用,弹力的产生并不只局限于弹簧,故 B 不符合题意;
C、根据产生弹力的条件可知,要产生弹力,物体间相互接触并发生弹性形变,故

C 符合
题意;
D、弹性限度内,弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,故

D 不符合题意。
故答案为: C
【分析】物体受力且发生弹性形变,在恢复原状时,对接触的物体产生的力,就是弹力。
9. 小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有
计的量程提高为 2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是(



1N .小红想将测力
A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求

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  • 上传人温柔的兰花
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  • 时间2022-04-18