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北师大版物理八年级上册 第四章《声现象》知识点.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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超声波具有频率高、波长短、容易定向发射、传播的特点。超声波在医学、探测和 生活中应用广泛。
次声波具有频率低、波长长的特点。次声波在探测自然灾害方面具有很好的应用。
声 现 象 在 科 技 播
耳朵
四、声现象在科技中的应用
20000
20

【要点梳理】
知识要点一: 声音的产生与传播
要点诠释: 声音的产生与传播
(1)所有声音都是由物体振动产生的,但发声体是什么,声音来源于什么物体的振动是学生容易出现错误 的地方。有的时候为了迷惑学生,会考查一些诸如“高科技产品的声音不是由物体振动产生的”之类的问题, 但无论怎么出题、如何表达,所有声音都是由物体振动产生的,这是考生需要牢记的,例如: 手机声音是 手机膜片振动产生的; 风声是空气振动产生的等等。当然,学生在学习过程中,需要结合生活实际,多了 解一些有关发声体的知识。
(2)声音的传播: 声音以波的形式传播,声音的传播需要有介质; 没有介质,即便物体振动,我们也听不 到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。为了考查学生对此知识点的理解, 经常会出现太空中宇航员与地面通话,用真空罩罩住发声体,电磁波的传播与声波的传播等考题。对这些 问题加以理解和关注,对解答此类问题大有益处。(微信: qqkt111)
(3)声速: 对声速的考查也曾出现,但考查此知识点的考题较少,出现的频率也不是太高。作为知识点需 要考生注意以下几个问题:( 1)什么是声速,声速在不同介质中传播速度不同;(2)在 15℃时,空气中的 声速是 340m/s;(3)利用回声可以测距。
技巧总结:声音的产生与传播,判断发声体是需要加强认识的内容,往往在判断此物体的时候出现错误; 声音的传播需要介质,没有介质无法传声,在考试中经常会出现太空与地面交流的问题,需要注意。
知识要点二: 乐音
要点诠释: 乐音
中考题中,考查乐音考题出现频率很高。在声音特性三个主要知识点中,考查音调和音色较多,主要关注 点是音调与物体振动频率有关、与物体的结构有关,同一物体,当其结构发生变化时,其振动频率也相应
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跟着变化,也就是说音调也会发生变化(如乐器的演奏、瓶中水量多少等); 对于音色,音色是不同物体所 独有的特征,相同材料和结构的两个物体,发出的声音音色不会相同,就像人的指纹一样,每个物体都有 自己的音色,所以辨别不同物体声音靠的是音色,在中考考题中此类问题出现的频率很高。至于响度也会 出现在考题中,但相比前两个考点,响度出现的概率稍低。
对于音调还需要注意以下几点: 一、人耳所能听见的声音频率范围: 20Hz~20000Hz;二、超过 20000Hz 叫超声波(蝙蝠发出的声波); 三、低于 20Hz 叫次声波(地震波); 四、不同动物听觉范围不同。
(1)音调: 由物体振动的频率决定声音的音调。物体振动频率越高,音调越高,和音调有关词语有: 歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、声音低沉等等。在中考题中,利用生活中的一些活动、现象、诗词与 声现象知识点结合考查学生对知识点的理解程度的题目,出现的较多,属于高频考点,在复习中应多搜集 这类问题。(微信: qqkt111)
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  • 时间2022-04-18