个人存在问题剖析材料.doc

个人存在问题剖析材料
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自我鉴定
我们应该结合自身思想工作实际，认真开展对照检查反思剖析产生问题的根
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坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些
重大事件，不必须要思考那么多那么深。思想上存在求稳多求进少倾向，缺乏极为强烈的事业心职责感。
三产生问题的原因剖析
在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自我总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自我工作任务重，不用心主动去履行自我的职责，有推诿思想。认为自我是学校老教师老资格，放松自我的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自我总在思想上存在求稳多求进少的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。
四今后的努力方向和整改措施
加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自我的工作。学海无涯，教无止境，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自我的业务潜力。有机会必须用心技能培训外出听课等不断充实了自我丰富了自我的知识和见识为自我更好的教学实践作好了准备。
用心参加学校组织的教学教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自我要多写论文，
还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教
后感教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
勇于探索，提升科研潜力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，
勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，
学习他们刻苦钻研的精神，自我认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提
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升自我的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学
生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级宿舍，与辅导员教师专业教师学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准严要求对照自我，使自我在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索