守护高山的希望（演讲稿）.doc

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守护高山的希望
——记保康县歇马镇莫家垭村教学点教师乔永斌
在保康县歇马镇莫家垭村，有一所特殊的“学校”：仅有7名一年级学生和10名学前班儿童组成的“复式班”。这里就是莫家垭教学点。这所位于海拔1400多米高寒山村的“
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守护高山的希望
——记保康县歇马镇莫家垭村教学点教师乔永斌
在保康县歇马镇莫家垭村，有一所特殊的“学校”：仅有7名一年级学生和10名学前班儿童组成的“复式班”。这里就是莫家垭教学点。这所位于海拔1400多米高寒山村的“学校”，由于条件格外艰苦，如今只剩下一名教师在这里默默坚守。他就是乔永斌，也是一名因患骨髓炎而致腿部严重残疾教师。2012年教师节，他被评为“襄阳市模范教师”。2013年2月4日，他被评为“襄阳百杰·师德楷模”。
身残志坚　心系学生
今年52岁的乔永斌是莫家垭村人。1979年，18岁的他高中毕业后，就回到家乡莫家垭当起了民办教师，在这里一干就是34年。
1984年，一向健康的乔永斌被诊断出得了骨髓炎，右腿骨头坏死。人住进医院，他心中却只有一个念头：“我走了，娃娃们怎么办？”
经过一段时间的治疗，还没有康复的乔永斌就忍着病痛回到了学校，因为他不愿让孩子落下太多的课程。
不能走路，乔永斌就让妻子背着他走两里多的山路去学校。那时，村里“吃远水”，妻子每天把他背到学校后，还要回家走十几里路去挑水。看着妻子如此操劳，乔永斌心疼不已，可他始终放不下孩子们，只能咬着牙委屈自己的妻子。
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1991年，乔永斌的骨髓炎再度复发，病灶在右手。为了保住他的性命，医生建议进行右手截肢。“没有右手，我怎么给孩子上课？”乔永斌拒绝了医生和家人的劝说，选择了保守治疗。胳膊化脓严重，他忍着剧痛，把竹筒插进伤口处导出脓水。最终，乔永斌挺了过来，可是，他的右手却再也不能写字了。
“右手不行，我还有左手。”凭着这股信念，乔永斌开始练习左手写字。白天授课，晚上练字，坚定的信念书写了他一段人生的传奇，他仅用了10天就学会用左手写字。
践行师德　爱生如子
莫家垭村的孩子们上学要走山路，最远的学生要走15华里，因此，学生们会把午饭带到学校吃。为了不让孩子们吃冷饭，乔永斌总是先给学生热饭，等学生们吃完后，自己再吃。“乔老师，孩子没吃早饭。”“你放心，在我这里饿不到。”这是家长不经意的委托，乔老师却给了家长最满意的答复。
2012年，保康县实行营养计划，乔永斌只需负责一年级7名学生的营养餐。可是学前班的很多家长也希望学生中午能在学校吃饭。因为工钱少，又按顿结算，很难请到临时工。他跟妻子商量，请妻子担当起这个临时工。每天课间操后，乔永斌按序给每个孩子的水杯倒满水。中午帮助妻子给孩子装饭添菜。每顿坚持有
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“荤”，尽量做到每顿三个菜，品种经常换。乔老师说，原来那么艰难的日子都过来了，现在我的孩子已经成家，自己又有工资，咋还能从这（营养餐）中间赚钱？
学前班的万新怡，父亲有严重的精神病，母亲出走，全靠奶奶一人照顾，是班上的特困生，经常交不起午饭钱。奶奶说：“咋好意思呢？乔老师，你就不要再喊万新怡吃饭了。”乔永斌说，“即使我少吃一点儿，也不会让你的孩子饿着。别人的孩子都有饭吃，你的孩子饿着， 我也看不下去呀！”乔老师认为，只有和学生同吃一样的饭菜，在家长那里才有说服力。
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