“争做文明小学生”主题班会设计方案.doc

“争做文明小学生”主题班会
一、班会目的
通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。
通过主题班会活动，使学生继承
“争做文明小学生”主题班会
一、班会目的
通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德， 增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
把礼仪常规贯穿到歌谣、 小品等各种表演形式之中， 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备
小品、歌谣等三、班会活动过程
（一）宣布班会开始主持人上场组织活动
主持人 1：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人 2：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。主持人 1：晨风吹，阳光照，语言美，行为美。主持人 2：尊师长，爱同学。
男女主持人（合）：让我们从小讲文明，讲礼貌。二（ 2）班“争做文明小学生”主题班会现在开始！
（二）小品表演
主持人 1：文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。同学们，
这次班会的主题是——文明礼仪。 也许有些同学会觉得这个主题与自
己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而，
我们的身边发生了很多不文明的现象，下面请看小品《上课》 ，请大
家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言 ?
第一部分
老师进入教室上课，学生 A、B、C三人在聊天
上课后， A趴在桌子上睡觉， B、C继续聊天
自行进入教室与老师争执， D 离开教室
继续上课， B、C开始争吵， A 参与其中
老师气愤而去
主持人 2：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言 ,
我们现在找同学来说一说 （针对以上场景，同学们进行 2 分钟评论）
（三）礼仪知识学习
主持人 1：上面这些同学有这么多的不文明行为 , 那么我们应该
怎么做呢 ? 现在我们随着礼仪知识学习小组， 进入礼仪知识学习大课
堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式， 中国是礼仪之邦， 礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？
主持人 2：我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
（介绍者 a）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，
我们要尊重国旗， 要知道自己是一名中国人。 升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
主持人 1：我们在学校内要做到哪些？
（介绍者 b）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、 团结友爱，创造出一种积极向