山东诸城暑期社会实践报告.docx

山东诸城暑期社会实 践报告
公共管理学院社会实践队
2009年8月30日
目录
第一部分调研计划 3
调研背景 3
调研内容 3
调查方式 4
日程安排 4
第二部分正文 5
诸城市区位及社会介绍 5
诸城模式的产生 5
诸城农村社区的运行机制 6
各项社区服务的具体工作 7
我们的调查分析 10
诸城社区中的长期规划 13
对诸城模式的建议 13
第三部分结束语 14
第四部分附录 15
促进城乡一体化发展 共建文明和谐新农村
诸城市农村社区化服务建设调查研究
第一部分调研计划
调研背景
党的十七大指出：要着力保障和改善民生，扩大公共服务，推动建设和谐社 会。建立健全农村公共服务体系，扩大农村公共服务，增加和改善农村公共产品 供给是贯彻落实十七大精神的具体行动；是缩小城乡区域发展差距、实现公共服 务均等化、促进城乡一体化的重要举措。在当前我国广大的农村，政府公共服务 基本是一片空白，政府有向农村提供公共服务的意愿，而农民也迫切希望政府向 农村提供公共服务，但政府不知道该如何便捷有效的向农村提供公共服务是导致 这一问题出现的关键。
为了解决政府公共服务在农村匮乏的问题，促进城乡一体化发展，诸城市政 府自2007年底在全市创造性的探索推行了农村社区化服务这一新模式，以农村 社区服务中心为依托，向70万农民提供基本的政府公共服务，截止到目前，诸 城市建立的208个农村社区服务中心已经全部投入运行，70万农民就此迈入2 公里公共服务圈。
2008年5月8日，中共中央政治局常委，中央书记处书记姜异康的陪同下到诸城考察农村社区化服务，认为诸城市推 行的农村社区化服务与建设，方便了群众，推动了各项工作的开展，在全国来说 也是一种创新。他希望诸城市进一步明确目标，积极探索，不断完善，为农村社 区建设提供新的经验。2009年3月24日，中央政治局常委，中央书记处书记， 中宣部部长刘云山在诸城调研时说诸城市探索推行的农村社区化服务与建设，有 效整合政府公共服务资源，全面推行公共服务向农村延伸，促进了城乡基本公共 ，应该说是一个创造，有着十分 重要的意义o特别是以农村社区文明中心村创建为重点的公共文化服务体系建设 的经验做法，很值得在全国推广。
在上述背景下，结合我们的专业特长，借着学校举行大学生三下乡暑期社会 实践的机会，我们实践队来到了诸城市开展了为期8天的实践，调查研究诸城的 农村社区化服务这一新模式。
调研内容
诸城市概况以及诸城市当前农村社区化服务的现状。
诸城模式的具体内容以及诸城市在政府公共服务向农村延伸方面的成功 经验。
诸城农村社区的中长期规划。
我们的调查分析以及建议。
调查方式
（一） 资料收集
我们将通过向政府工作部门索取有关材料和网络收集两种途径搜集一些资料。以 方便我们作为参考。
（二） 社区志愿服务
社会实践队队员将利用2天的时间，统一申请成为农村社区志愿者，以一名社区 工作着的身份为农民提供公共服务，切身体会农村社区化服务。从而对农村社区 化服务有一个直观的认识。从而更好的保证调查报告的客观公正。
（三） 实地考察
我们将通过参观，访问，走访民居和与接受服务的农民进行沟通交流等方式，收 集到我们所需要的信息，通过对所得信息的整理撰写调查报告。
（四） 调查问卷
通过对社区工作人员和农民分别进行问卷调查，旨在分别了解社区工作人员及农 民分别对政府公共服务的认识，满意度，以及存在问题等，通过对调查结果的统 计、分析，撰写调查报告。
日程安排
8月1日：举行队员动员大会，出发到诸城市。
8月2日：参观辛兴社区，并申请成为社区志愿者。参加社区志愿服务。
8月3日-4日：实际体验社区工作过程，对社区各项服务的工作流程有所了解， 并做好相应的纪录
8月5日：到集市上发放山东经济学院大学生“三下乡”宣传单，并做一些调查 问卷
8月6日：举行公共服务进社区的演讲活动，帮助更好的农民了解公共服务知识。
8月7日：在社区电子阅览室以及农家书屋辅导中小学生学习网络知识和课外知 识，丰富他们的暑假生活，并接受诸城电视台的录像采访。
8月8日：扩大调查范围，走村入户做更加详细的调查，帮助农民打扫家中卫生, 搜集一些必要的资料。
第二部分正文
改革开放三十年来，中国经济社会发生了天翻地覆的变化。但从总体上来看, 城市的发展速度远远超过农村的发展速度， 书记在党的十七大报告中，明确提出了加快社会主义新农村建设的新要求，特别 强调“要形成城乡经济社会发展一体化的新格局”。为了解决政府公共服务在农 村的匮乏问题，促进城乡一体化发展，