学生个案调查及分析报告.docx

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学生个案调查及分析报告
一、 调查目的
具有良好行为习惯对学生学习成绩的积极影响：
二、 调查对象
本校聋部三年级一班全体学生
三、 调查方法
本次调查主要采精品资料，欢迎大家下载！
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学生个案调查及分析报告
一、 调查目的
具有良好行为习惯对学生学习成绩的积极影响：
二、 调查对象
本校聋部三年级一班全体学生
三、 调查方法
本次调查主要采用问卷调查法和观察法和访问法
四、 调查产生的原因：
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并开展, 成为一种个体需要的自
,有利于激发学生学习的积极性和主动性； 有利于形成学；有利于培养学 生的创新精神和创造水平,使学生终身受益.
五、 调查安排
第一步调查问卷
调查问卷
〔把正确答案填入括号内〕
请你认真思考以下问题,并做出恰当的判断.
1、 学期初,你是否有具体、明确的学习目标？
A、有B、有目标但比拟模糊C、没有
2、 为实现目标,你是否制订了系统的学习方案？
A、认真做好方案B、想过,但没做方案C、从没想过,顺其自然
3、 上学时,你是否迟到早退？
A、从来不B、偶尔会有C、经常迟到早退
4、 听课时,你的注意力集中吗？
A、非常集中B、偶尔开小差C、经常走神 5、上课时,你的答问情况是:
A、积极举手答问B、老师叫,才答问C、很少
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6、 你听课时是否常做笔记？
A、常做笔记,且有整理B、有时做,但很少整理 C没做笔记的习惯
7、 听课时,重点内容在你的书或笔记上是否有标注？
A、很多B、有,但不多C、根本没有
8、 交流时,你向老师或同学主动提问情况如何？
A、很屡次,无法统计B、不多,几次而已C、从没问过
9、 对于听课中的问题,你会：
A、 经常问老师或同学