学生成绩不好的原因和解决方法.docx

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学习成绩不好的原因分析和解决方法
学生都希望自己的成绩是优秀的,但往往发现相同的老师,相同的作业,相同的试卷, ,辅导精品资料，欢迎大家下载！
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学习成绩不好的原因分析和解决方法
学生都希望自己的成绩是优秀的,但往往发现相同的老师,相同的作业,相同的试卷, ,辅导过上百例学生,他们都无 外乎在为自己理想的学习成绩而犯愁, 很多家长给我们打来了咨询 , 跟我们反映了孩
子在学习方面存在的问题,如何改变我孩子学时很优秀可大
考总会失败,我的孩子花得时间多但成绩为何提升不了, 还有学生反映上课时总找不着重
点,容易走神,只做老师布置的作业,放学回家
有很多知识点模棱两可 ……针对普遍学生存在的这些问题我们做了分析, 总结之后发现
影响学生成绩的原因主要有：行为习惯、学习动机、学习方法和学习环境.
第一、习惯不好
很多学生一放学回家, 总爱先挑自己喜欢科目的作业来做, 一会儿翻翻这本书一会儿又
翻翻那本书,一晃到了晚上,,学生在作业 习惯上总是会忽略复 习,90%以上的学生都是边翻书本边写答案的,更有甚者是寒暑假 作业完全是为应付老师而交,那么当学生对自己当天所学都未掌握好就急于去做作业的 话,势必会浪费时间,也难怪家长会发现别的孩子作业九点就可以完成,可自己的孩子却 20%的知识未掌握,那么一个月、一年下来呢？正是 由于学生的这些习惯导致作业的正确率开始降低,很多重要的知识点并没有真正弄明白, ,一种行为重复 21次便成为习惯,而大多
数中学生的学习习惯都是从小学带入的, 小学时学生一到家都会急于去完成老师布置的作
业,那么对于中学生而言,作业之前应该养成复习的习惯,如假设将当天的单词、语法、公 式等都以熟记于心,做作业时又何需翻书抄答案呢,这岂不是事半功倍！
第二、动机缺乏
学习动机缺乏的主要表现有： 学习不是特别感兴趣,只做老师布置的内容； 学习很被动,
当着父母面时强硬的学习；安于现状, 初一同学是这样说的： 我是没方法啊,父母总是在我身边唠叨着要我好好学习,不学以
后怎么能找到好工作呢？ 〞而他的家长面对孩子的问题却是苦不堪言,她无奈地告诉我们
说：老师,你不知道我为这孩子花了多少心血呀,自他出生后我便放弃了我的工作来全 力抚养他,但直到现在,他却不明白我的苦心. 〞这位学生主要是自己对学习的动机不明
确,没有树立学习目标,认为学习是父母逼迫无奈的,在后来的辅导中跟他交流了目标意 识的重要性,王老师根据他目前的成绩进行了分析,学生和家长的观念都开始转变了,并 帮助他制定了切实可行的学习方案, 他将二中作为中考的目标, 这学期的目标是进步为班
上前20名,尤其是英语要多花时间学习,进步到 ,经过学生和老师及家 长的共同努力之下,这位学生是真正进步了.
第三、方法不当
在我们身边,有些学生轻轻松松学习