学前班班级安全工作计划.docx

学前班班级安全工作计划
学前班班级平安工作安排1
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　　我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手实力比较均衡;知德行为比
　　，发展幼儿在歌颂活动中的创建性和合作性。
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　　，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。
　　，培育幼儿的独立实力，并教给幼儿卫生习惯术语。
　　、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。
　　，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。
　　、了解幼儿学录表，可随时记录幼儿特性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教化方法是否恰当。
　　，体现“生活即教化”的教化观念，接着开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
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　　，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长刚好了解幼儿园的教化主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。
　　，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策，并能主动、刚好的带动其他的家长参加活动，。
　　，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念
　　六、每月主题活动
　　9月份：开展“老师，老师我爱你”的活动
　　10月份：开展“我爱我的祖国”的活动
　　11月份：开展：活动“秋天来了”
　　12月份：开展：“欢高兴喜过新年”
学前班班级平安工作安排2
　　一、指导思想
　　以省义务教化地方课程平安教化课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力提高学生的平安意识。
　　二、教学内容及目标：
　　总目标
　　通过开展公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的安事务对学生造成的损害，保障学生健康成长。
　　详细目标
　　(一)社会平安教化
　　，遵守公共规则，避开扰乱公共秩序行为的发生。
　　，逐步形成基本的自我爱护意识。
　　，提高自我爱护实力。引导学生形成基本的自我爱护意识。
　　(二)公共卫生平安教化
　　，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
　　，培育疾病预防意识。
　　，养成良好的个人卫生习惯。
　　(三