我心目中的好老师——模板
姓名
刘梅
性别
女
年龄
37
学历
本科
职称
小高
教龄
18
职务
所任学科
小学数学
课题名称
我心中最美的老师
学生作业
我心中最美的老师
每个学生心理
我心目中的好老师——模板
姓名
刘梅
性别
女
年龄
37
学历
本科
职称
小高
教龄
18
职务
所任学科
小学数学
课题名称
我心中最美的老师
学生作业
我心中最美的老师
每个学生心理都有衡量老师的标准，在我的小学学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有地幽默风趣，有地和蔼可亲，有的严格要求。而我心目中的好老师是我们的小学班主任刘老师。
刘老师是我们班的数学老师。还记得第一节数学课，一个陌生的老师走进教室，个子不高。她自我介绍道：“我的叫做刘××，你们可以叫我刘老师，从今天起，我就是你们的语文老师。”老师上课时非常严厉，她的眼睛注视着每个学生，只要发觉有人不认真听课，她会走进那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学过的知识，你就学不会了。不过，有时就没那么幸运了，李老师说他最喜欢听撕纸的声音了。如果在课堂上看到与课堂上无关的书，她就会撕掉。别看老师对我们严格，可我觉得她有时很慈祥，或许她是我们的朋友。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。而我们的老师正是这样一位以学生发展为已任的好老师。
我的感言
我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，以及领导的肯定。荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈地努力，我们会把今后的工作做得更好。
（可加页）
评议：
耐心——是教师的基本素养，耐心——是教育成功的保障。有耐心的教师才能获得学生的爱戴，。位好老师不但要有爱心，还要有足够的耐心，让我们都做有爱心、有耐心的好老师吧！
单位： 工山中心 姓名：刘梅 日期：2013年12月
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