小学教育实习报告总结
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小学教育实习报告总结 ﻭ ﻭ ２012年2月7日，我在灵璧县韦集中心小学开始我的实习过程,回顾这些日子，虽然实习生活比起以前上学的日子要辛苦，但很有意义。这小学教育实习报告总结
小学教育实习报告总结
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小学教育实习报告总结 ﻭ ﻭ ２012年2月7日，我在灵璧县韦集中心小学开始我的实习过程,回顾这些日子，虽然实习生活比起以前上学的日子要辛苦，但很有意义。这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多,成长了许多。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
由于我在的这所小学大多都是留守儿童,为了跟他们有进一步的了解和认识，我跟他们做活动,上课的时候尽量去理解他们，因为我觉得他们很可怜,自己的父母不在身边,大多都是跟着自己的爷爷奶奶。同一片蓝天下为什么要这些小朋友去承受从小与父母分离呢。每一个孩子都应该被宠爱。
实习第一天,带着期待,带着不安,在进入我的母校的那一刻,我各种心情都涌上心头，开学第三天我的课程安排下来了,我代了六个班的美术课,又紧张就激动,我很快的认识了这些聪明、天真的孩子，他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，前一个星期，实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识,如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量，,让我们收获，让我们成长,更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步！
小学教育实习报告总结
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实习主要内容包括
一、教学工作
第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张,但没有很好地控制时间，速度有点快,．上课除了传授新知识外，还应激发他们对学习的热情和感受学习的快乐这才是最重要的,因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信,才能感染学生．
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效.
然而，，因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际，要有自己的观点,明确自身所存在的不足．２０1２年3月１2号。办公室胡主任和一些老师要求听我课，那股紧张劲儿瞬间迸发出
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