小组的量化管理
量化管理。对于学生来说，这种比较容易操作，易于学生承受。详细做法是，把班级的各项规章制度加以细化，根据问题的轻重程度，，劣者减，每星期统计一次,，学生更是如此，当看到小组的量化管理
量化管理。对于学生来说，这种比较容易操作，易于学生承受。详细做法是，把班级的各项规章制度加以细化，根据问题的轻重程度，，劣者减，每星期统计一次,，学生更是如此，，表现优异者，予以加分，鼓励其好上加好,，把各工程及统计的分数出示给家长，家长看到有根有据，面面俱到的情况，，仍然以小组为单位，课前检查学生的学习工具的准备情况、预习的情况、课下检查学生的作业完成情况、,根据检查的情况制定详细的措施,做到量体裁衣,不做无用功,发现问题及时解决，，学生也得到锻炼。同时，对于一些学习根底比较薄弱，课堂喜欢“开小差"的学生，组长在对其帮助中以知识的理解也就更上一层楼。所谓“教学相长”啊！这一项当然也要列入量化管理中，使组长的劳动得到大家的认可，实现良性循环。
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