高中数学真题解析 排列与组合
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第七章 排列、组合、二项式定理和概率统计
主讲老师: 贾广素
任职学校:山东省济宁一中
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排列与组合
排列组合是组合学最基本的高中数学真题解析 排列与组合
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第七章 排列、组合、二项式定理和概率统计
主讲老师: 贾广素
任职学校:山东省济宁一中
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排列与组合
,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.
组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序.
排列、组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数.
排列、组合与古典概率论关系密切.
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,因此有如下定理:
定理:n个不同的元素可以有n!种不同的排列方式,即n的阶乘.(规定0!=1.)
考点一 排列
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【典例分析】
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考点二 组合
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【典例分析】
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【典例分析】
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【典例分析】
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【典例分析】
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【典例分析】
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【典例分析】
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考点三 排列组合问题的求解策略
(1)排除:对有限条件的问题,先从总体考虑,再把不符合条件的所有情况排除,这是解决排列组合题的常用策略.
(2)分类与分步 :有些问题的处理可分成若干类,用加法原理,要注意每两类的交集为空集,所有各类的并集是全集;有些问题的处理分成几个步骤,把各个步骤的方法数相乘,即得总的方法数,这是乘法原理.
(3)对称思想:两类情形出现的机会均等,可用总数取半得每种情形的方法数.
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(4)插空:某些元素不能相邻或某些元素在特殊位置时可采用插空法.即先安排好没有限制条件的元素,然后将有限制条件的元素按要求插入到排好的元素之间.
(5)捆绑:把相邻的若干特殊元素“捆绑”为一个“大元素”,然后与其它“普通元素”全排列,然后再“松绑”,将这些特殊元素在这些位置上全排列.
(6)隔板模型:对于将不可辨的球装入可辨的盒子中,求装的方法数,常用隔板模型.
考点三 排列组合问题的求解策略
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【典例分析】
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【典例分析】
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【典例分析】
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精微酷KE高效学考
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