浅谈提高幼儿园保教质量的方法.doc

浅谈进步幼儿园保教质量的方法
进步保教质量是一个幼儿园持续开展的根底，如今的幼儿都是家长的中心也是家长的希望。幼儿园教育又是集体教育的起点,很多家长已经意识到幼儿园教育的重要性，幼儿园要想蓬勃开展，必须在保教质量上下功夫,采取多种途径和方浅谈进步幼儿园保教质量的方法
进步保教质量是一个幼儿园持续开展的根底，如今的幼儿都是家长的中心也是家长的希望。幼儿园教育又是集体教育的起点,很多家长已经意识到幼儿园教育的重要性，幼儿园要想蓬勃开展，必须在保教质量上下功夫,采取多种途径和方法进步教育质量，进步保教质量要从园所的管理，老师的素质业务，合理的教学，家园共建等多个方面着手。
 幼儿教育是终身教育的起点，是文化传承不可缺少的环节，是不能无视的阶段教育，应该引起高度的重视。作为一个幼儿园保教质量是决定幼儿园兴衰的主要因素。如何进步保教质量我认为可以从一下的方面入手。
一、        科学的设置幼儿的活动
幼儿园要把一日生活作为促进幼儿全面开展的重要活动，一日生活的安排必须符合幼儿开展的规律,努力抑制幼儿教育小学化。幼儿天生就是活泼好动的天性,所以户外活动的时间不得随意缩短或减少。一日生活中,老师可以采取集中活动、分组活动等多种教育手段，发挥一日生活的整体效益。要以幼儿为主，老师为辅,充分调动幼儿在一日生活的积极性和主动性。以人为本，一切为了孩子，老师要以平等、亲近的态度和真诚的爱心及责任感对待每个幼儿，使每一个幼儿的身心都得到安康的开展。
二、        加强幼儿课程管理
目前，许多家长对幼儿的课程理解还存在很大的误区，认为幼儿园教学主要是以读、写、算为主。而往往忽略了幼儿综合素质和才能培养的重要性。针对这一现象,应开展幼儿园教学活动的研究，通过开放日等活动让家长理解幼儿园课程的特点。同时通过活动帮助老师进一步领会《刚要》.
 三、加强学习提升业务素质
    1、，鼓励老师向书本学、向有经历的老师学、，在老师中开展读书活动、撰写读书心得，积累丰富的理论素养。
    2、新教材培训，，认真完成了教材培训的各种作业，熟悉教材编排体系、、一课多研、一课多上，进展比较性研讨，使教学更富实效.
   四、加强反思型学习，促老师专业成长
组织老师开展反思型学习，让老师在备课中反思教学活动，撰写教学反思、教学随笔，及时提出教学困惑和质疑,、最有感触的事例生动地描绘并进展深化地分析，审视、反思、分析并解决自己在教学理论中遇到的问题，把日常教学工作和教学研究融为一体，真实反映了老师们在教育教学中的点点滴滴，对进步老师的业务素质和教学程度起了很大的推动作用.
   五、园本教研
    我们逐步改革了传统的教研活动形式，注重发挥各教研组、研习组的作用。开展了“集中培训、自学反思、专业引领、课题研究、理论活动、相约论坛”等多种行之有效的教研活动。
1、组织开展班级环境创设的观摩、评比活动。活动中各班老师从幼儿身心特点出发,围绕班级特色文化、主题教育内容、季节特征等创设了相应的主题墙、活动区、家园栏、植物角等富有特色的班级环境，使教育教学和环境成为一个有