环境与行为外文翻译.doc

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环境与行为
参加者是对校园室外空间感兴趣的人。总共有140名参与者（包括来自各高校的1０名成员），教职工２人,并从行政人员1名员，和他或她最喜欢的和最少的空间.
以下的采访,本研究考察报告10最频繁的开放空间和记录，发现是一个使用的空间，包括位置以建立¬，校园和/或主要的行人交通道路，绿化相关的物理特征，¬能舒适座椅，存在阴影，视觉通路,和隐私(参见奥特曼，１9７3；1９73；阿普尔亚德，赫塞尔格伦，公园和节俭，197５;19８０；zube，19７４ｂ）。
数据分析的第一步是将录音带到学员制作户外空间决策¬,逐字逐句的叙述。这些帐户是由本研究审查的意图”，透过资料发现什么是必要的”（例如,理想的典型）的校园室外空间的元素。记录进行审查，获得实验的总体结构和模式。这些分析是通过将所有的转录成文本的文本数据¬基地和标记段根据网站，选择对了，和数量的参与者。该数据库允许研究者操纵的转录分析多组或文本的观点，强调了SPE¬特异模式,揭示人的空间关系维度。例如,参与者之间进行抉择的１号和４号网站网站(见表1）,本研究确定特定地点的基本要素的参与确定¬裤子。同样地,所有的选择涉及每个参与者一起被放置在相同的观点来确定的基本要素（如土地，吸引¬花葶)发生在他们的决定。
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在下一阶段的分析,本研究试图识别参与者的意图走向户外校园空间,通过检查每个描述了他们的决定意义展开．¬重建的“世界”，每个参与者都在试图揭示户外校园空间的苯丙氨酸¬现象,它们的含义和解释,以及探讨其行为与实验，每个参与者的选择空间结构的影响。
讨论本研究及其对校园的设计和研究结果，提出以下问题：在何种程度上是户外空间的校园设计相关的用途吗?有什么发现？在何种程度上观测结果符合既定的环境行为和环境¬心理感知的研究结果？
在作出有关决定访问的网站,与会者介绍了他们对不同类型的环境中的感觉。最初,他们描述了校园室外空间，他们将继续和他们的决定是比较突然的活动。他们探索,他们曾被提出，影响他们的决定的各种因素进行了较详细的记录¬反应选择方面给予。所有的参与者都能够表达自己的感情，在室外设置有一个地方的感觉。
研究者要求参与者到底是什么吸引他们到特定的地方。一个压倒一切的模式是一个吸引到室外的社会互动和/或景观。在许多情况下，参与者相关的活动,如参加社交活动，坐，民众观察,研究土地¬。
每个受访者被问，“你就用三个字来形容牛奶酒吧街？“(在校园中最活跃的地方）。对牛奶酒吧街不同的图像举行，参与者之间的这个问题揭示对策;80％的学生认为这是一个有吸引力的，令人兴奋的，娱乐场所，而只有37．5％（85％）被吸引到拥挤的步行空间的校园，少数(２0%）,８0%的教师和工作人员的人¬起,位置适当坐的地方沿牛奶酒吧街数量有限（见图２），在商业中心前,随着一些学生想坐在建筑物的台阶和暴露的位置沿人行道的路缘石的人看（见，例如,数字8，1０,11,和15的［B］）,阻碍了使用诸如通过空间通过行人的
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流通。
Envｉrｏnmｅｎｔ ａnd Bｅｈaｖｉor
Partｉcipants were　ｒeｃｒｕｉted　by placing notｉcｅs around ｃaｍｐus　ａｓking ｆｏｒ ｉｎｄivｉduａlｓ interestｅｄ in ｏｕtｄｏｏr sｐａce　ｕｓe。 A　tｏｔａｌ　ｏf 1４0 paｒtiｃipants　（ｉｎclｕｄiｎg ａ　ﻭ
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stｕｄy ｗaｓ entｉｒely voluntaｒy。 The　pａrｔic