《本命年的回想》教案.doc

七年级语文教案 编制：李云 审核：谢云岭 时间：2013-10-21 编号：017
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《七年级语文教案 编制：李云 审核：谢云岭 时间：2013-10-21 编号：017
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《本命年的回想》教案
班级 姓名 等第
【学习目的】
理解作家及作品
理解相关的年俗。
品味生动的语言。
【学习重点】
相关的年俗和生动的语言。
【知识链接】
1、中国其它主要的传统节日及过节的主要活动：元宵节——赏灯、放烟花,清明节——踏青、祭祖,端午节—-吃粽子、赛龙舟,中秋节--吃月饼、团聚赏月,重阳节——登高、赏菊。（精品文档请下载）
2、本文的作者是刘绍棠,他的文学作品的突出特色就是致力于“中国气派，民族风格，乡土题材,地方特色"。主要作品有《蒲柳人家》、《京门脸子》、《柳敬亭说书》等.（精品文档请下载）
七年级语文教案 编制：李云 审核：谢云岭 时间：2013-10-21 编号：017
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【自学导航】
1、积累词汇（不少于10个）
2、课文按照 时间 顺序，围绕 过年 主线展开。
【合作探究】
1、作者家乡的春节有什么特点呢?.
地方特色鲜明，乡土风味浓郁。
七年级语文教案 编制：李云 审核：谢云岭 时间：2013-10-21 编号：017
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2、作者回想的过年是从什么时候开场的？什么时候完毕的?
腊月初一，正月初一.
3、这是一个什么样的过程呢？请用课文中的四个词来答复。
预热——增温—-红火-—发烧
4、作者共写了几件事详细描绘家乡过大年的风俗？用“动词+名词"的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”）（精品文档请下载）
炒年货 吃腊八粥 买糖果
挑绒花 杀牲禽 备食物
送灶神 换门神 除夕守岁
拜新年
5、课文开头写二十四节有什么作用？
衬托。
6、课文最后一段起什么作用?
点题，本命之年忆往事。
【稳固练习】
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