大班下学期工作计划.docx

大班下学期工作计划
大班下学期工作安排1
　　一、状况分析
　　（一）概况：
　　本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二。
　　6、相识磁铁，了解磁铁的特性。
　　（二）环境创设
　　师生共同布置“夏天来到了”的墙饰。
　　（三）家长工作
　　个别家访
　　六月份：
　　（一）内容
　　1、全园庆“六一”活动。
　　2、“百果园”、“昆虫的世界”主题系列活动。
　　3、识字活动：复习1—6单元。
　　4、珠心算。
　　5、相识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。
　　（二）环境创设
　　全班幼儿共同创作“我要上学了”的画面。
　　（三）家长工作
　　对个别幼儿进行家访。
　　七月份：
　　(一)内容
　　1、“告辞幼儿园”主题系列活动。
　　2、识字活动：复习第五册内容。
　　3、珠心算。
　　（二）家长工作
　　做好入小学的各项打算工作。
　　大四班老师： 李艳萍
大班下学期工作安排2
　　一、班级状况分析
　　本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分新生幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。从开学的一周来看，视察发觉我班幼儿有以下几个特点：
　　1、大部分幼儿比较大方，心情比较稳定，但有个别幼儿哭闹得厉害，还不能适应幼儿园的集体生活。
　　2、生活自理实力较弱，表现在：等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。
　　3、语言发展存在着很大的问题，有些幼儿语言实力较强，擅长表达，还有一部分幼儿不情愿开口说话。 还有部分方言影响较深。
　　4、个别幼儿行为习惯较差，表现在：留意力不集中，不能宁静听别人说话，没有坐相，喜爱把脚伸出或搁在椅子上，还有的喜爱用手去打别人；有些幼儿自制实力差，限制不住自己的行为，经常随意离开座位等等。
　　针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。
　　二、教化教学工作
　　1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：
　　（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级状况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养看法，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。
　　（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境
　　（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。
　　2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。
　　（1）相识自己的东西；
　　（2）学会正确的洗手方法；
　　（3）能宁静午睡，不吵醒别人；
　　（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
　　3、培育良好的学习常规。
　　（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；
　　（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；
　　（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
　　（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。
　　4、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
　　三、卫生保健工作
　　小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工 作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服，并做到换衣刚好。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高配班意识，真正做到保教合一。
　　四、家长工作
　　在本学期的家长工作，。我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，对待家长热忱恳切，与家长保持亲密联系，虚心听取家长看法和建议，加强与家长的沟通与沟通，通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作：
　　（1）加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。
　　（2）按时更换家园天地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供