大班阅读活动最佳守卫.doc

教育活动名称：最正确守卫
设计意图：进入大班，幼儿合作意识增强了，也有了初步的竞争意识，然而我们发现，幼儿的标准不同，，从而让幼儿明白做合格守卫不仅要强壮、英勇、机智，最教育活动名称：最正确守卫
设计意图：进入大班，幼儿合作意识增强了，也有了初步的竞争意识，然而我们发现，幼儿的标准不同，，从而让幼儿明白做合格守卫不仅要强壮、英勇、机智，最重要的是要有责任心。又挑战了幼儿的知识经历,培养幼儿迎难而上的精神。
活动目的:
，解读猎狗中选最正确守卫的过程。
，较大胆地表达自己的见解和想法.
活动准备:PPT，
活动重点:通过观察画面,理解故事内容。
活动难点：能大胆表达自己的见解和想法.
活动过程：
一、出示招聘表，引发兴趣。
意图：张贴招聘广告，问题导入
：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢？仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大看看，《聘请守卫一名》，（精品文档请下载）
2。什么叫做“守卫”？(幼儿：有点像老师保护小朋友）
总结：“守卫”有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。
3。师:这张聘请守卫的招聘启示是谁贴的呢？仔细看下面一幅画就告诉你们答案啦。山羊公公为什么要聘请守卫呢？（精品文档请下载）
幼儿：家园受到袭击， 受到攻击。
二、观看幻灯片，理解故事
意图:解读招聘过程，理解山羊选守卫的标准语方法
1.（1）师：哎，家族里的羊越来越少，都是因为狼群袭击了他们的家,所以山羊公公决定聘请一名守卫，来守护自己的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁？大班的孩子能看出一共来了几位？（8位动物）（精品文档请下载）
（2）师:八位动物都想成为守卫，假设是你，你想选择谁来做守卫?说说自己的理由，为什么？（幼儿答复)
（3）你们选择的动物朋友各有各的优势,所以山羊公公这次可伤脑筋了呀，他想：你们说的都满有道理的,那怎么办呢？于是山羊公公想出了一个方法,它决定过关来选择.“过关”是什么意思啊？（精品文档请下载）
？
（1）第一关：量身高
师：从哪里看出来是量身高？(有量身高的标尺，有刻度）仔细看看，还有这个（第一关的下面100—200是什么意思啊?（精品文档请下载）
幼儿：在100—200之间。
师：看看谁的眼睛最亮，这些动物谁淘汰了?谁胜出？为什么？
师：这一关几位动物胜出？(5位动物胜出）接下来是第二关，看看第二关比的是什么？
(2）第二关：举重
师：第二关比的是什么?（图片）看看是不是比力气大?（图片）
师：动物们举什么？（幼儿:木桩。）
师：这次谁被淘汰了？为什么？只剩下猩猩，小熊，,你们觉得这三位谁最出色。（幼儿自由答复）（精品文档请下载）
（3)第三关:跨栏
师:第三关的结果已经出来了,请仔细看看，谁被淘汰了？
山羊公公可能让他们比什么，熊才被淘汰了？
（幼儿自由答复）
师：请仔细看看，山羊公公比的是什么？(图片)
幼儿:跨栏。 刘翔
师：做守卫为什么要比跨栏，山羊公公为什么让他们比跨栏比赛？
(幼儿自由答复