小动物过冬
教材分析：
《小动物过冬》是二年级上册第19课，这篇课文是一那么童话,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南方去，小青蛙冬眠，而小蜜蜂那么小动物过冬
教材分析：
《小动物过冬》是二年级上册第19课，这篇课文是一那么童话,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南方去，小青蛙冬眠，而小蜜蜂那么是藏在蜂巢里吃蜂蜜。（精品文档请下载）
教学目的:
能正确、通顺地朗读课文。能分角色读通小动物间的对话。
,理解词语.
“商量、春暖花开、蜂巢”等词语的意思。
,感知朋友间的互相关心。
教学重难点:
（1)能正确朗读课文，认识本课生字，会写“商、量”.
（2）理解动物的过冬方式。
教具准备:词卡、动物贴画.
教学过程:
一、激趣导入
1、出示青蛙、燕子、蜜蜂贴画并贴于黑板
3、讲解“物"的读法和写法。
4、想知道小动物们是怎么过冬的吗？
二、初读课文，
1、自由读课文。
2、读书要求：自由轻声地读课文，借助拼音，读准字音，读通顺句子，遇到自己喜欢或觉得难读的句子多读几遍。（精品文档请下载）
3、检查自读情况，出示生字新词。
动物 过冬 刮起来 商量
哥哥 冰雪 第二年 春暖花开
指名读、纠正读音。
开火车读.
4、指名分节读课文，梳理课文脉络.
三、在读课文
1、出示第一自然段,用“三个好朋友常常在一起—-——，日子过的很——-—
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