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感恩教育心得体会
感恩教化心得体会 篇1
　　近日我中心学校校主动响应上级部门的号召,开展了师德“感恩教化”活动。通过仔细学习和探讨，我内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的华蜜。
　　xx年带着幻想的我跨入师范学校的大门，通过当列车缓缓启动的时候，我望着这些天真的孩子们挥手和我告辞，刹那间，再也抑制不住那份感动，泪水模糊了我的双眼。此时，我心里怀揣的是孩子们一颗颗滚烫的心。是他们让我带着无限的祝愿，感受着无限的华蜜踏上旅途。当他人无从体验的师生情感时，孩子们的行为让我彻底感悟，并为之骄傲。我怎能不感谢孩子们，他们不但是我的学生，还是我最真挚的挚友。孩子们所带给我心灵的震撼，将成为我恒久的财宝。因此，我甘愿做一颗星照亮孩子们前行的道路；做一个天使，为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。
　　我感谢家长把孩子重托于我们。这是家长对我们的高度信任，他们把全部的希望都寄予于我们，使我们有机会展示自己，实现自己的人生价值。老师除了传道、授业、解惑之外，我们担当更多的是责任——和家长一样的培育、教化、扶助孩子的责任。一次次家访赢得的信任；一次次活动赢得家长的支持，一次次困难赢得家长的劝慰与激励，无一不让我坚决培育好孩子的信念，并为之努力。这些家长是我事业和生活的挚友，促使我们为了共同目标不懈努力。
　　我感谢家人对我的静默支持。父母理解我由于工作忙无暇陪伴他们，难以让他们享受天伦之乐；爱人宽容我废寝忘食的工作，而少了对他的关切和照看；孩子容忍我把全部的爱和精力都给了自己的学生，给她的却少之甚少……。XX年末，父亲身患癌症，已进晚期。由于我是班主任，工作非常繁忙，我没有请假来照看病榻上的爸爸。弥留之际的他还时常地嘱咐我不要因为他的病影响了我的工作。在他去世的当天早上，我还一如平常地来到班级上课，可就是在我走进教室的时候，得知父亲去世的噩耗。我好像从他这位老一辈的教化工作者那里得到了前行动力我暗暗发誓，决不能辜负父亲的期望，肯定要把自己的工作做好，来安慰九泉之下的父亲。当自己为了社会的嘱托、为了家长的期盼，为了学生的成长而把自己的家人置之度外的时候，我的内心充溢着对家人无限的感谢和愧疚。没有他们的静默激励和支持，就没有我对教化事业全身心的投入。当工作胜利的喜悦和荣誉的光环环绕我时，我深深体会这样一句话：“军功章有我的一半，也有你的一半……”
　　我怀着感恩的心去工作学习，常想起一首歌：“感恩的心，感谢命运，让我一生有志气做我自己！”我自己的成长，自己的进步，自己价值体现，自己志向的实现，都来源于党和政府、学生和家长、亲人和挚友、领导和同事的恩泽。我将穿上感恩的鞋，驾上感恩的帆，将这份浓情汇入我滚滚流淌的血液中，注入活力，增加力气，精彩地完成时代给予我们神圣的职责！
感恩教化心得体会 篇3
　　感恩教化始终是学校对学生进行德育教化的重要内容，感恩教化的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。
　　为了做好这次感恩教化主题活动，我细心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创建一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应当有一颗感恩的心。
　　主题活动起先前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注安静观赏的情境之中，。
　　歌曲播放完毕后，我问学生我们应当感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素毫不犹豫的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。
　　我接着说道：“我们要感谢的人和物许多许多，那我们最应当感谢的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关切我们”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”……。
　　我知道这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简洁了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私宏大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有依次性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
　　第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些淘气的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了，学生可能不知道我的意图所在了。我抓紧说道：“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗？”“你是我的珍宝，你要欢乐成长”“你是我的希望，你要健康成长。”。。。。。。
　　学生反应的很快，随着图片的一张张显示（风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲），一次次的