二年级数学备课组工作总结.docx

二年级数学备课组工作总结
二年级数学备课组工作总结
　　
　　李慧
　　
　　惊慌劳碌而又收获颇多的一学期即将完毕。回忆这一学期，我二年级的全体数学
　　二、善思索勇于实践，优化课堂教学
　　
　　我组在每周二下午的地一节课进展集体备课。针对学生的薄弱环节，共同研讨教案。 从沟通打算稿、到集体商讨备课到平常的快餐式备课，教师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的根底上缔造性地运用教材、用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在视察、推测、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。
　　










　　我组还屡次进展磨课，《乘加乘减》《角的初步相识》……在有限的时间吃透教材，分工写教案，以组探讨商定，每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评；踊跃利用各种教学资源，缔造性地运用教材公开轮讲，反复听评。同时，我注意听随堂课，听课后谨慎评课：教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。俩位校长也给我提出了特别珍贵的看法。大家相互友好提示，共同共享经历，相互学习，在二年级数学组这个小家庭里我一起沟通、探讨，一起探究和实践，一起体验新课改所带来的新颖、兴奋和胜利的喜悦。在这样一种浓浓的气氛中，老师的水平在不知不觉中渐渐的得到了提高，慢慢地走向了成熟。
　　
　　三、抓常规重根底，不松懈
　　
　　1、注意对学生自主学习习惯的造就
　　
　　除了在课堂上加强对学生自主学习实力的造就，我还注意对学生课前预习实力和家里学习作业实力的造就。教给他们自学的方法，引导他们怎样进展课前预来，以便在课堂上与教师和同学一起小组合作探讨，提高学习效率。使他们的学习自信念和学习爱好有了必须的提高。










　　
　　2、抓好学生计算工作
　　
　　我深知“爱好是最好的教师”，在计算教学中，我注意激发学生的计算爱好，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算来进展计算，并驾驭必须的计算方法，到达算得准、快的目的。为了提高学生的计算爱好，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学