理想与现实培训.ppt

理想与现实
王垠观点的思考
精选
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梦
XX考上了XX大学，是XX的骄傲，为XX争光
科学家的故事，爱迪生，牛顿…
对世界的好奇
学习的快乐
精选
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好学生
按照预设的程序读书，做练习题
考试的机器
知识灌理想与现实
王垠观点的思考
精选
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梦
XX考上了XX大学，是XX的骄傲，为XX争光
科学家的故事，爱迪生，牛顿…
对世界的好奇
学习的快乐
精选
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好学生
按照预设的程序读书，做练习题
考试的机器
知识灌输式的教育
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梦的复苏
发现学习再多的语言也没有意义，应该想方法发现它们本质的共同点
学校的课程是僵化的，过分重视知识的学习，而没有从一个创造者的角度来看问题
在死啃书本的时候，创造力正在离我远去
在盲目承受貌似高深的材料的时候，失去了自己的创造力
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成了比别人稍微好一点的技术工人，不再跟爱迪生和牛顿是一类人了
看书的方式变得顺序化，总想从头看到尾
大局部人只是想混一个学位，将来找个好工作
深深体会到实践的重要性，也许先有了论文反而会被误导，写不出实际可以运行的程序
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什么叫做研究
你在身边发现一个问题，想知道为什么。
然后就想去获得解决这个问题的知识。去看书，去问专家，上网去搜索。
如果没有发现答案，那么好啦，就可以自己试图去发现为什么，这是最有趣的局部。
知道了为什么，就想让这个东西有用处，对人们的生活产生好处。这就是研究。
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现在的方式
给几篇论文看，看看有没有什么想法
每个人做一个题目，独立思考
讨论是发现和产生问题的关键。没有讨论，连什么问题值得解决可能都搞不清楚
在研究初期，指点是非常重要的，能够找到有价值的问题
心里想的只是这个能比别人的好多少？能不能投到某个会议呢？
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所有的问题都是从别人的paper里看到的，没有什么实际的东西
很多时候就是一个人看了一篇别人的paper之后做一个感想
只是关心我们这个领域那些会议要开场投稿了，是不是准备一些论文？
讨论了很久都不知道什么东西值得研究。
有问题要解决；没有问题，制造问题也要解决！
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paper
已经毕业的一个师兄就在导师的论文根底上修改来修改去，发了好几篇paper
英文的不够还翻译成中文，投到国内的期刊。
后来一个师姐又在这个师兄的根底上进展修改，又发了好多篇。
主要是怎样把你的 Introduction 写好？可以让别人觉得你的工作有意义？这就是功夫，作家的功夫。
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INRIA的 Jean-Claude Paul说：“Tsinghua students are all writers, not scientists.〞
现在研究生做的事情无非就是，拼命写paper，然后找个地方投出去。SCI，EI 的最好，偏僻的没人看的杂志也没关系
没有什么理论的论文居然投中了一个欧洲的会议，是被 LNCS 收录的，是 SCI 索引的
要找一个理由让人觉得你的算法有实际的价值
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基于bug的优化，提高计算速度，获得XXX会议最正确论文奖
引用自己的论文，增加引用数
就象一个游戏，在论文之间制造一个网络，让读者在其中迷路
一直研究不值得研究的东西，一天到晚考虑低级陈旧的问题
研究的问题不能再从论文里来了！
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研究的问题应该是从实际中来
“计算几何这个学科开展了这么久，理论的东西已经几乎全部解决了，现在已经到了跟实际结合的阶段。我们这里没有人一起讨论，很难能有什么值得研究的问题。你看我，搞了六七年，什么也没有搞出来，原因就是没有实际的问题。我有一个学生在这边的时候不怎么样的，可是到美国去了之后就出了很多成果。因为那里有很多人一起剧烈的讨论，讨论就是产生问题的时候。〞
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计算几何专家滕尚华说：“我不认为你能在这里搞好计算几何。我的问题都是从实际中来的。比方一个物理学家跟我聊天，他就会告诉我什么问题需要解决。或者一个网络专家，也向我描述有关的问题。你这样空看论文是做不出什么东西的！〞
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只看论文就只有捡别人做过的二手问题！
导师的话，“人不是靠理想活着。〞
写论文，申请工程，拿到钱，再写论文，…
研究生谈论的重点是什么？是 paper。
为paper惶惶不可终日
SCI=Silly Chinese Index
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即使知道论文没什么价值，也会发表。
国家看什么来拨款研究？看paper。
看什么来评价一个学校的水平，也是paper。
评价你的能力，当然看你有多少paper。
有了paper就有了钱。
写的paper别人能不能看懂，能不能转化成生产力，管我们什么相干？
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开会审论文时